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初中英语教学：校园涂鸦中的跨文化交际能力培养论文

摘要：本文以初中英语教学为背景，探讨如何在校园涂鸦活动中培养学生的跨文化交际能力。通过分析涂鸦艺术的特点，结合具体实例，提出相应的教学策略，旨在为初中英语教育工作者提供有益的借鉴。

关键词：初中英语教学；校园涂鸦；跨文化交际能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.跨文化交际能力的定义

跨文化交际能力是指个体在跨文化背景下，能够有效地理解、表达和传递信息，并能适应不同文化环境的能力。这种能力包括语言能力、非语言能力、文化知识和跨文化意识等方面。在初中英语教学中，培养学生的跨文化交际能力是提高学生综合素质的重要途径。

2.校园涂鸦的内涵

校园涂