Unit 5 Using Language 知识点详解课件.pptxVIP

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2025-06-07 发布于河南
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Unit 5 Using Language 知识点详解课件.pptx

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Usinglanguage-Shareyourstoryaboutprovidingfirstaid;interrupt

scream

fellow

diner

choke

steak

throat;desperate

slap

helpsbtoonesfeet

practical

obstruction

fist

grab

tightly;tight

motion

faceup/down

justify

welfare

collapse

manual

;ChenWei,ahighschoolstudentinBeijing,hadhisdinnerinterruptedwhenheheardsomeonescreamingfromanothertable.Afellowdinerattherestaurant,ZhangTao,waschokingonsomesteak.Hewasnowholdinghisthroatwithhisfaceturningred,whilehisdesperatefriendswereslappinghimontheback.

北京高中生陈伟在吃晚餐，这时另一桌突然传来客人的尖叫声。原来餐厅里的一个叫张涛的就餐者被牛排噎住了。只见他按着喉咙，满脸通红，他的几个朋友正拼命拍打他的背部。

;;※heardsomeonescreaming是“hear＋宾语＋宾补”结构。

hear复合结构的具体构成：;(1)Theteacheraskedthegirlstohaveeverything________(prepare)beforetheperformance.老师要求女同学们在表演之前把所有的事情都准备好。

(2)Tomakeprogress，theyhavemuchhomeworkeveryday.

为了取得进步，他们每天有很多的作业要做。

(3)Tofinishthetaskontime，themanhadthemachine(work)alldaylong.为了按时完成任务，那人让机器一直运行着。

(4)Shewaswalkingintheemptystreetwhensheheardhername _____

(call).她正走在空荡荡的大街上，这时她听见有人喊她的名字。

;With复合结构：介词with+宾语+宾语补足语

;Chenwastednotime.HegotupandrantoZhangstableatonce.WiththehelpofZhangsfriends,hewasabletohelpZhangtohisfeet.Then,standingbehindZhang,ChendidtheHeimlichmanoeuvre.Thefoodwasinstantlyforcedout,andZhangbegantobreatheagain.Tenminuteslater,anambulancearrived.ThedoctorscheckedZhangandmadesurethathewasfine.Theysuggestedheeatmoreslowlyandtakesmallerbitesbeforetheyleft.;

离开前，医生建议他吃饭要细嚼慢咽，小口进食。;Chokingvictimsusuallyhaveonlyaboutfourminutesbeforetheycollapseandsometimesdie,leavingnotimeforanambulancetoarrive.Tosolvethisproblem,in1974,anAmericandoctor,HenryHeimlich,createdtheHeimlichmanoeuvre,savingthousandsoflivesaroundtheworld.DoingtheHeimlichmanoeuvreisquick，practical,andeasy.Itissoeasy,infact,thatalmos