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从人教版地理1看高中地理教材内容选择的演变与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革不断深化的背景下，教材作为教学的重要载体，其内容的选择与编排对教学质量和学生发展有着深远影响。高中地理教材不仅承载着地理学科的基础知识和核心概念，还反映了时代发展对地理教育的新要求。随着地理科学的不断发展以及教育理念的更新，高中地理教材的内容也在持续演变。研究高中地理教材内容选择的发展变化，有助于深入理解地理教育的发展趋势，为优化地理教学提供有力依据。

人教版地理1作为高中地理教学的基础教材，在培养学生地理素养、构建地理知识体系方面起着关键作用。其内容选择的变化，既体现了地理学科知识的更新与拓展，