课时11　走进社会生活（四川省道德与法治中考考点研究）.pptVIP

名言哲语夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。释义：喜欢聚群、不爱孤单，彼此之间相互扶持，才是真正发自内心的快乐。知识点：我们要主动关心社会，积极融入社会，养成亲社会行为返回目录抓主干·明考向1理考点·析重点2热点联系考点3本册知识串讲人社会活动亲社会行为网络生活社会规则社会责任国家安全和利益人的生存和发展离不开社会，在社会生活中养成亲社会行为，理性参与网络生活，自觉遵守社会规则，承担社会责任，维护国家安全和利益，并用自己的劳动为建设美好祖国贡献力量。参加养成理性参与遵守承担维护美好祖国建设抓主干·明考向知识导图1.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.我们要树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(做法)3.网络是把双刃剑，有利也有弊。4.网络丰富日常生活，推动社会进步。(积极影响)5.沉迷于网络会影响学习、工作和生活。核心观点6.要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。(做法)7.要理性参与网络生活、传播网络正能量。(做法)8.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(做法)理考点·析重点知识点梳理个人与社会1.我们为什么要参与社会生活？(参与社会生活的重要性。)(P4)(1)是我们感受和深刻认识社会生活的需要。(2)是我们更加关注社区治理，并献计献策的需要。(3)是我们关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧的需要。2.个人与社会的关系。(P4～7)(1)我们都是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(2)人在社会课堂中成长。①人的成长是不断社会化的过程；②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。3.几种主要的社会关系。(P5)从建立的基础可分为血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居等)和业缘关系(同学、同事等)。一目了然4.人的成长是不断社会化的过程的具体表现及作用。(P7)(1)具体表现：父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等。(2)作用：我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。亲社会行为1.亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。(P8)(1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为并且体验青春的美好。(2)重要性：①有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己；④有利于实现自己的人生价值。★2.青少年为什么要养成亲社会行为？(P8)(成都2019.3；绵阳2021.26)★3.如何养成亲社会行为？(P8)(成都2020.10，2017.8)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(1)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。(2)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，投身公益活动，服务社会公众。评析周末，中学生王美邀请好友刘丽一起参加学校组织的“维护交通秩序，志愿者在行动”活动，刘丽说，参加这种活动浪费时间且毫无意义，还影响我在家学习，不值得去。运用“走进社会生活”的相关知识，请你对刘丽的言行进行评析。①青少年正处于走向社会的关键时期，应该积极服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。②参与“维护交通秩序，志愿者在行动”活动虽然会占用我们的一些学习时间，但却有利于增强我们的社会责任感，培养奉献精神，展现当代中学生良好的精神风貌和文明素质，有利于促进自身全面发展和社会和谐进步。③因此，刘丽应正确处理好学习与实践活动的关系，合理安排学习时间，积极参加社会公益活动。服务和奉献社会，详见本书P75(课时14)考点链接合理利用网络★1.网络的积极影响。(P10～12)(1)丰富日常生活。①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③让我们的生活更加便利和丰富多彩。(成都2020.17③)(2)推动社会进步。①对经济：为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术