2023-2025北京高三（上）期末语文汇编：标点符号.docx

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2023-2025北京高三（上）期末语文汇编

标点符号

一、语言文字运用

1．（2025北京海淀高三上期末）语言基础运用。

①审题与立意，通俗地说，就是先了解“要我写什么”，然后确定“我要写什么”。②审题，要善于抓住题干或给定材料中的关键字句，筛选有价值的信息，推敲捉摸，提炼归纳。③重点思考题目中的核心概念是什么，应该如何界定，可以从哪些方面立意。④一般而言，“审”得清楚，往往也就知道该“立”什么“意”了。⑤立意，基本的要求是要“立”在题目或给定材料的范围之内，否则就是离题、偏题。⑥在此前提下，立意应当具体、明确，不能大而化之，泛泛而论。⑦立意还应该体现独特，既然总在文章中重复别人说滥了的观点，就只能流于俗套。

(1)下列说法正确的一项是（???）

A．第①句“审题”和“立意”是并列关系，可互换位置。

B．第②句“捉摸”一词使用不当，应当修改为“琢磨”。

C．第③句结尾处的句号使用不当，应当修改为问号。

D．第④句“一般而言”和“往往”同义，须删去一个。

(2)语段中的三个画线句，有一句存在语病，请找出并修改。

2．（2025北京房山高三上期末）阅读下面的文字，完成下面小题。

①《秦山里的中国》是一部有温度有高度的作品。②秦山核电传奇是由中国人民谱写的，是由《秦山里的中国》中的主人公创造的。③秦山的故事，就是一代代中国核工业人二次创业的故事，特别是“老秦人”筚路蓝缕创新奋斗的故事。④他们不仅创造了中国核电事业的历史，而且还树立了核电人的精神丰碑。⑤作品塑造了秦山核电人的群像，其中既有高级科技专家、院士，也有把控关键岗位的“黄金人”，还有诸多身怀绝技却心怀“小石头精神”的大国工匠、技术能手。⑥通过作品感人的故事和生动的细节，表现出秦山人“强核报国，创新奉献”。

(1)下列说法不正确的一项是（???）

A．第②句“创造”应换为“制造”。

B．第③句中“筚路蓝缕”使用恰当。

C．第④句中“而且”一词可以删除。

D．第⑤句中两处引号作用是一样的。

(2)第⑥句有语病，请进行修改。要求：保留原有信息，将修改后的语句写在答题卡上。

3．（2025北京昌平高三上期末）阅读下面文字，完成下列小题。

①?北宋画家张择端的《清明上河图》，不仅生动地展示了北宋都城汴京的繁荣景象，而且还巧妙地揭示了当时社会存在的潜在危险和隐患。②画卷中，熙熙攘攘的人群、车水马龙的市集、川流不息的河流，构成了一幅热闹的市井生活画面，反映了社会的繁荣与富裕。③同时，?画卷折射出当时社会存在的诸多问题，如城防缺失、消防殆尽、民防涣散等……④虹桥桥上、桥下险情的画面，还展现了在盛世中遇到危机时，人们同舟共济、共渡难关的精神。⑤?《清明上河图》不仅是研究北宋历史、文化、艺术的重要资料，也是中国绘画史上的不朽经典。

(1)下列说法不正确的一项是（???）

A．①句中加点的两个关联词语可以删去。

B．③句中“等”字后的省略号使用正确。

C．④句中的成语“同舟共济”使用恰当。

D．⑤句中画波浪线的两处需要互换位置。

(2)不改变原意，将第②句中画线并被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。将改写后的答案写在答题卡上。

4．（2025北京通州高三上期末）语言基础运用。

①中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。②与古代世界和当今世界的重要文明相比，中华文明具有与众不同的鲜明特色。③比如，中华文明彰显积极性，体现为“天行健，君子以自强不息”，强调个人要以天为榜样，抱有积极的人生态度。④中华文明还彰显实践性，体现为“经国济世，学以致用”，_______________，_______________。⑤孔子在古代被视为“圣人”，一个重要原因就是因为孔子努力以自己的品格和言行改变社会风气，希望“天下归仁”。

(1)下列说法正确的一项是（???）

A．第①句“绵延不断”的反义词是“昙花一现”。

B．第②句的“与众不同的”不可删除。

C．第③句“比如”后的逗号应改为冒号。

D．第⑤句没有语病。

(2)请在第④句横线处将句子补充完整。要求：使上下文语意连贯，与上文画横线部分结构一致。将答案写在答题卡上。

5．（2024北京通州高三上期末）语言基础运用

①北京加大力度推进胡同的整治提升工作。②走进今天的雨儿胡同30号院，当年14户人家挤在一起的“公共房”摇身一变，成为古今交融、新老共存的“共生院”。③近年来，北京本着“老城不能再拆了”的精神，用珍爱之心善待历史遗存。④以渐进式的微改造取代大拆大建，以“绣花”功夫推动胡同街巷恢复肌理。⑤未来胡同的改造需注重利用胡同的历史文化底蕴，将其转化为城市文化和旅游资源，提高社会与经济的综合利用效益。⑥此外，注重通过胡同的绿化和生态化改造，使胡同环境的品质和人居舒适度提高。

(1)下列说法不正确的一项是（