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中学生英语词汇记忆中的文化背景知识渗透策略研究论文

摘要：本文旨在探讨中学生英语词汇记忆中文化背景知识的渗透策略，以提高学生英语词汇记忆效果。通过对文化背景知识的深入分析，本文提出了一系列具有实用性的策略，以期帮助中学生更好地掌握英语词汇，提高英语水平。

关键词：中学生；英语词汇；记忆；文化背景知识；渗透策略

一、引言

（一）1.英语词汇记忆的重要性

英语作为一门国际性语言，在我国的教育体系中占据着举足轻重的地位。词汇是英语学习的基础，掌握足够的词汇量对于提高英语水平具有重要意义。然而，许多中学生在英语词汇记忆方面存在困难，导致英语学习效果不佳。因此，研究如何提高中学生英语词汇记忆效果成为了