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英语教学成果奖申报材料
第一章申报前的准备工作
1.确定申报方向与目标
在准备英语教学成果奖申报材料前，首先要明确申报的方向和目标。结合我国英语教学现状，可以从教学方法、课程设计、教育技术等方面入手，挑选出具有创新性、实用性和推广价值的成果。
2.收集相关成果资料
整理近年来在英语教学领域取得的成绩，包括但不限于教学论文、教案、课件、教学视频、学生评价等。确保所收集的资料真实、有效，能够反映出申报成果的价值。
3.深入分析成果特点
对收集到的成果资料进行深入分析，找出其独特之处和创新点。这些特点应具备以下条件：一是具有实际应用价值，能显著提高教学质量；二是具有推广性，可在其他学校或地区
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