新人教版高中数学选择性必修第一册3.2 函数的基本性质集体备课导学案.pdfVIP

3.2.2奇偶性

1.使学生了解奇函数、偶函数的定义；[X

2、使学生了解奇函数、偶函数图象的对称性；

3、使学生会用定义判断函数的奇偶性；

4.培养学生判断、推理的能力，加强化归转化能力的训练。

1.教学重点：奇函数、偶函数的定义，判断函数的奇偶性；

2.教学难点：用定义判断函数的奇偶性。

一、

偶函数

条件对于函数f(x)定义域内，都有

结论函数f(x)叫做偶函数

偶函数的图象关于对称，图象关于对称的函数一定是偶函

图象特征

数.

奇函数

条件对于函数f(x)定义域内，都有

结论函数f(x)叫做奇函数

图象特征奇函数的图象关于对称，图象关于对称的函数一定是奇函数.

一、探索新知

探究一偶函数

2

1.在平面直角坐标系中，利用描点法作出函数f(x)x和f(x)2|x|的图象，并观察这两个函数

图象.

思考1.总结出它们的共同特征.

思考2.对于上述两个函数，f(1)与f(-1)，f(2)与f(-2)，f(-3)与f(3),f(x)与f(-x)有什么关系？

2.偶函数定义：一般地,如果对于函数f(x)的定义域内,都有,那么函数f(x)就叫做

偶函数.

3.:x,f(-x)=f(x)

思考定义中“任意一个都有成立”说明了什么？

结论：（1）偶函数的图象关于y轴对称.

（2）偶函数的定义域关于原点对称.

牛刀小试

判断下列函数是否为偶函数。

(1)f(x)x2,x[1,1].(2)f(x)x2,x[1,1)。

探究二奇函数

1

1.观察函数f(x)x和f(x)的图象，并完成下面的两个函数值对应表，你能发现这两个函数

x

有什么共同特征吗？

2、奇函数定义：一般地，如果对于函数f(x)的定义域内，都有，

那么函数f(x)就叫做奇函数．

奇函数的图象特征：奇函数的图象关于对称，反之，一个函数的图象关于对称，那么

它是奇函数．

注意：

①函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性，函数的奇偶性是函数的整体性质；

②由函数的奇偶性定义可知，函数具有奇偶性的一个必要条件是，对于定义域内的任意一个x，则

－x也一定是定义域内的一个自变量（即定义域关于原点对称）．

③具有奇偶性的函数的图象的特征：偶函数的图象关于y轴对称；奇函数的图象关于原点对称．

例1：判断下列函数的奇偶性：

1

45f(x)x+

（1）f(x)x（2）f(x)x（3）x

1

f(x)2

（4）x

总结：利用定义判断函数奇偶性的步骤：

①首先确定函数的定义域，并判断其定义域是否关于原点对称；

②确定f(－x)与f(x)的关系；

③作出相应结论：若f(－x)=f(x)或f(－x)－f(x)=0，则f(x)是偶函数；若f(－x)=－f(x)

或f(－x)＋f(x)=0，则f(x)是奇函