2013年江苏省高考语文试卷解析版 .pdfVIP

2013年江苏省高考语文试卷解析版【考点】18：成语．菁优网版权所有

【分析】做这类题：一要弄清成语来源，准确理解成语的意义，切忌望文生义；二要辨清成语的感情色彩；

参考答案与试题解析

三要注意成语运用对象的范围．

一、语言文字运用（15分）

【解答】（1）句，“欣赏…，却忽略了…”这一具体的语境，就应选择“买椟还珠”，其意思为买下木匣，退

1．（3分）下列词语中划线的字，读音全都相同的一组是（）

还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。南辕北辙，想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反；

A．高亢引吭高歌伉俪沆瀣一气

（2）句“不管我们在…哪一条路上行走，最终都必然…相逢”，可知应选“殊途同归”，殊途同归，通过不

B．稂莠锒铛入狱阆苑书声琅琅

同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。而“异曲同工”，不同的曲调演得

C．孩提骇人听闻尸骸言简意赅

同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的；

D．馈赠功亏一篑匮乏振聋发聩

（3）如履薄冰，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。如临深渊，如同处于深渊边缘一般。

【考点】11：字音．菁优网版权所有

比喻存有戒心，行事极为谨慎。前者侧重谨慎，后者侧重戒心。

【分析】本题主要考查形近的形声字的字音。试题所给出的这几组形声字，每组它们的声旁都相同，但它们

故选：B。

的读音则有的相同，有的不相同，利用排除法排除错误选项即可。

【点评】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）能力．弄清楚成语使用不当的四个方面：对象搞错、望文

【解答】A组“亢”与“伉”读音相同，kàng“吭”读háng；“沆”读hàng；

生义、语境不合、褒贬失当，提高辨别能力．

B组“稂”“锒”和“琅”读音相同，读láng；“阆”读làng；

3．（4分）请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过15个字。

C组“孩”和“骸”读音相同hái；“骇”读hài；“赅”读gāi；

有个青年人总是抱