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【兵团】2024年新疆阿拉尔经济技术开发区面向社会招聘工作人员27人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docx

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【兵团】2024年新疆阿拉尔经济技术开发区面向社会招聘工作人员27人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、文化多样性是无法消除的,全球化必然永远与文化多样性相伴随。现代性的核心理论——独断理性主义已被有理有据地驳倒了,但我们不必走向结构性后现代主义所张扬的道德相对主义和虚无主义。为谋求世界和平,为走出生态危机,须有相互学习为动机的不同话语之间的对话。

这段文字意在强调:()。

??A:驳倒独断理性主义就必然走向道德相对主义和虚无主义

??B:全球化不可能消除文化多样性

??C:后现代主义过分张扬道德相对主义和虚无主义

??D:必须构建多元文化间的全球对话伦理

正确答案选项:D

解析:分析文段

这是一道中心理解题,文段首先提出了全球化伴随着文化多样性,接下来介绍现代性核心理论的现状,最后提出“谋求世界和平,走出生态危机”的对策,即“有相互学习为动机的不同话语之间的对话”。通常情况下,对策句是文段的主旨,强调“各国要通过对话相互学习”,所以D项为正确答案。

分析选项

A项,说法过于绝对,同时也与文段的主旨无关,故排除。

B项,是对文段首句的同义替换,并非文段主旨,故排除。

C项,解释后现代主义,与文段主旨无关,故排除。

再次标注答案

故本题选D。

【文段出处】

《文化多元主义与后现代主义》

?

2、“经师易求,人师难得。”教育的过程,不止于教书,更重在育人。育之道,人为先,需要相互理解,需要心灵互通。从这个意义出发,家访不仅有助于促进交流加深理解,也能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖。但现实中,随着人们的生活节奏的加快,特别是互联网时代的到来,家访逐步淡出了老师们的日常工作,变成了“稀罕事”,如今,建立一个“家长微信群”,就能随时实现便捷沟通。然而,“键对键”毕竟不同于“面对面”。电话里、网络上的寥寥数言,无法替代一次真挚的握手,一个会心的微笑,更不必说一场真诚深入的促膝谈心。

这段文字意在强调()。

??A:教育过程中育人比教书更重要

??B:通过微信联系家长成为老师的日常工作

??C:互联网转变了育人的方式

??D:家访在育人中具有不可替代的效能

正确答案选项:D

解析:文段开篇引出育人话题,接下来通过“需要”提出相互理解,相互沟通的对策。紧接着引出“家访”的重要性,后文通过“但是”转折引出家访在互联网时代的缺失,最后通过“键对键”毕竟不同于“面对面”进行反面论证对家访缺失进行解释说明。故文段重点强调“家访”的重要性,对应D项。

A项,教育过程中育人比教书更重要,对应文段开篇,非重点,且没有主题词“家访”,排除;

B项,通过微信联系家长成为老师的日常工作,对应文段解释说明中的内容,非重点,且没有主题词“家访”,排除;

C项,互联网转变了育人的方式,非重点,且没有主题词“家访”。

故本题选D。

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3、“他每年都跟随新华书店老经理文敏拉着书籍送到各乡镇中小学,为乡村学生提供购书和阅读。”这句话没有语病。(??)

??A:正确

??B:错误

正确答案选项:B

解析:抓句子主干,“他(主语)拉书送到中小学(谓语),为学生提供(谓语)······”,“购书”“阅读”的主体是“学生”,不是他“提供”的对象(宾语),即学生购书和阅读,而他提供购书和阅读服务,应该改为“提供购书和阅读服务”。故句子结构不完整,有语病。

故本题错误。

【文段出处】《小书店送书下乡11载:为基层群众提供购书和阅读服务》

?

4、平流层中臭氧的减少与人类活动密切相关,无论是制冷剂氟利昂类物质,还是工业生产和使用的氯氟碳化合物,都是臭氧层的最大敌人。因此,“填补”臭氧层空洞,需要全人类的共同努力。下列俗语中,与这段文字含义最接近的是()。

??A:打铁还需自身硬

??B:解铃还须系铃人

??C:姜还是老的辣

??D:留得青山在,不怕没柴烧

正确答案选项:B

解析:文段为分总结构,开篇介绍背景“臭氧的减少与人类活动密切相关”,随后通过关联词“因此”进行总结,即需要人类共同努力“填补”臭氧层空洞。B项,“解铃还须系铃人”比喻谁引起的问题需要谁去解决,对应人类造成臭氧层空洞,需要人类“填补”,符合文意,当选。

A项,“打铁还需自身硬”,意为在炼铁时要用到的榔头得比铁自身更硬,引申为律人必先律己,与文意无关,排除;

C项,“姜还是老的辣”,比喻长者有经验,办事老练,不好对付,或比喻人在某方面有资历有经验,办事稳重老练,或比喻事物在某方面发展成熟、较为完善,与文意无关,排除;

D项,“留得青山在,不怕没柴烧”,比喻只要还有生命,就有将来和希望。与文意无关,排除。

文段未提到“自律”“有经验”“希望”

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