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初中英语阅读教学中语篇分析与跨文化理解能力培养论文

摘要：本文旨在探讨初中英语阅读教学中如何运用语篇分析策略，以及如何培养学生的跨文化理解能力。通过对语篇分析与跨文化理解的深入剖析，本文提出了具体的实施策略，以期提高初中生英语阅读水平和跨文化交际能力。

关键词：初中英语阅读教学；语篇分析；跨文化理解能力

一、引言与背景

（一）语篇分析在初中英语阅读教学中的应用

1.提升学生对文本的深度理解能力

在初中英语阅读教学中，语篇分析作为一种教学方法，旨在引导学生关注文本的结构、语言特点和意义构建。通过分析语篇的宏观结构和微观层面，学生可以更好地理解文章的主旨、论点、论据和逻辑关系。例如，在讲解一篇文