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关于实际问题与一元一次方程一利润问题第1页,共11页,星期日,2025年,2月5日回顾上节课我们学习了解一元一次方程的基本步骤,现在我们先来回顾一下:去括号(去括号时一定要将括号里的每一项乘以括号前面的系数)移项(移项的同时切记要改变项的符号)合并同类项系数化为1去分母(方程两边同乘以分母的最小公倍数)第2页,共11页,星期日,2025年,2月5日例1某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?例题分析分析:两件衣服共卖了120元,是盈是亏要看这家商店买进这两件衣服时花了多少钱。如果进价大于售价就亏损,反之就盈利。设盈利25%的衣服的进价为x,则x(1+25%)=60由此得,x=48设亏损25%的衣服的进价为y,则y(1-25%)=60由此得,y=80则买两件衣服的成本为48+80=128(元)由于128120,所以商店卖这两件衣服亏损了。注意:盈利与亏损的百分比都是以进价为单位1.第3页,共11页,星期日,2025年,2月5日1、华冠超市把一种羊毛衫按进价提高50﹪标价,然后再按8折(标价的80﹪)出售,这样华冠每卖出一件羊毛衫就可盈利60元。这种羊毛衫的进价是多少元?如果按6折出售,华冠还盈利吗?为什么?练一练解:设这种羊毛衫的进价是x元。则标价为(1+50%)x元,售价为(1+50%)x·80%元可得方程(1+50%)x·80%-x=60解得x=50即这种羊毛衫的进价为60元。若按6折出售,则售价为(1+50%)×60×60%=54(元)而5460,所以若按6折出售,华冠是亏损了。答:这种羊毛衫的进价为60元,若果按6折出售,华冠就亏损了。第4页,共11页,星期日,2025年,2月5日2、商场出售某种文具,每件的进价是4元,为了支援山区,现在按原售价的7折出售给一山区学校,结果每件仍盈利5﹪。问该文具每件的标价是多少元?解:设该文具每件的标价为x元,则售价为0.7x元。由题意可得方程0.7x-4=4×5%解得x=6答:该文具每件的标价是6元。本题中蕴含的基本关系式为:标价×折数-进价=进价×利润率第5页,共11页,星期日,2025年,2月5日3、商场出售某种文具,每件的进价是4元,原标价是6元.为了支援山区,把文具出售给一山区学校.现在商场要求以利润率为5﹪的售价打折,售货员可以打几折出售?解:售货员可以打x折出售,则售价为元。由题意可得解得x=7答:售货员可以打七折出售。本题中蕴含的基本关系式为:标价×折扣数-进价=进价×利润率第6页,共11页,星期日,2025年,2月5日3、某校组织10位教师和部分学生外出考察,全程票价为25元,对集体
购票,客运公司有两种优惠方案可供选择:方案一:所有师生按票
价的88%购票;方案二:前20人购全票,从第21人开始,每人按照票
价的80%购票。(1)若有30位学生参加考察,问选择哪种方案更省钱?(2)参加考察的学生人数是多少时,两种方案的车费一样多?解:设有x位学生参加考察。若按方案一购票费用为:25×88%(x+10)=22x+220若按方案二购票费用为:25×20+25×80%(x+10-20)=20x+300(1)当x=30时:22x+220=22×30+220=88020x+300=20×30+300=900故:若有30位学生参加考察,选择方案一更省钱。(2)设22x+220=20x+300解得x=40故:参加考察的学生人数为40时,两种方案的车费一样多。第7页,共11页,星期日,2025年,2月5日4、某同学在A、B两家超市发现他看中的随身听的单价相同,书包的单
价也相同,随身听和书包的单价之和是452元,且随身听的单价比书
包的单价的4倍少8元。(1)求该同学看中的随身听和书包的单价各是多少元?(2)某一天该同学上街,恰好赶上商家促销,超市A所有的商品打八折
销售,超市B全场购满100元返购物券30元(不足100
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