部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷带答案（培优a卷）.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.春天是（??）的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

2.下面那种做法是错误的（??）。

A.洗澡时总是开着水龙头

B.用完水及时关水龙头

C.用过的水还可以冲厕所

3.如果有很多人一起玩游戏，我们要（??）。

A.排队轮流玩

B.遵守规则

C.团结协作

D.以上都是

4.在（??）玩安全。

A.在旋转木马上打闹

B.在大树下下棋

C.在池塘边放风筝

5.画画也可以赶走（?）。

A.幸福

B.快乐

C.不快乐

6.“未来小百灵奖”有可能是奖给（??）。

A.会唱歌的小百灵鸟

B.未来很会唱歌的人

C.现在很会唱歌的人

7.环保就是节约，不浪费。环保就是（??）。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

8.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

9.对于教室中危险的地方，我们可以（??）。

A.做一个安全提示牌，提醒学生注意这里危险

B.当做没看到

C.故意引其他学生到那里去玩

10.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

二.填空题(共10题，共44分)

1.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

2.（?????）是我国南方一些少数民族喜爱的传统游戏。

3.我以后要多玩（?????）安全的游戏。

4.我们既要（???）自己能行，同时也要不断（???）。

5.（???）才发现，其实没有那么难！

6.其实每个人都可以做得（???）。相信自己可以做到，多多努力，就会有（???）的。

7.我（???），我快乐；我（???），我快乐；我（???），我快乐。

8.我们用（?????）做（?????）。我们用（?????）来画棋盘，给大家用。

9.我了解到的传统游戏有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

10.和大家一起玩时，我们最应该关注的是（?????）问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.能努力为班集体这个“家”做事。（??）

2.多尝试，多练习，大家一起来挑战。（??）

3.爷爷说播种以后不能天天浇水，也不能心急。（??）

4.我常去公园荡秋千，能荡很高很高，是个小高手。（??）

5.把不高兴的事说给朋友听，画画也可以赶走不快乐。（??）

6.小水壶可以反复使用。（??）

7.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（?）

8.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

9.奶奶小时候喜欢跳竹竿舞，这是一种传统游戏。（??）

10.“怕怕”觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共7题，共38分)

1.你认为哪些游戏要注意安全？为什么？

2.怎样才能写好字？

3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？

4.学得好的方法？

5.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？

6.这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？

7.我们能为保护空气做些什么？

六.综合题(共1题，共8分)

1.哪些下列物品和行为是环保的？请在后面圆圈里画上“☆”。

一次性纸杯（????）??不锈钢水壶（????）??小树苗（????）

自行车（????）??????环保布口袋（????）??塑料方便袋（????）

轿车（????）????????电动车（????）??????随手关灯（????）

环保盆栽（????）????鞭炮烟花（????）??草地（????）

用废旧纸张制作草稿本（????）????用废旧材料制成的新玩具（????）

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.D

4.B

5.C

6.C

7.A

8.B

9.A

10.C

二.填空题

1.跳绳子；掷沙包

2.竹竿舞

3.健康

4.相信；努力

5.挑战后

6.更好；进步

7.进步；分享；创造

8.纸片；棋子；硬纸壳

9.编花篮；挤油油；抓石子；竹蜻蜓；翻花绳；兰蛐蛐；跳大绳

10.安全

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.X

9.√

10.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.所有游戏都有安全隐患在里面，所以在做游戏时都要考虑好安全问题，只有这样，我们才能更好的玩。

2.写