2026高考物理复习讲义 第6讲 实验：测量做直线运动物体的瞬时速度 研究匀变速直线运动.pdfVIP

第讲实验：测量做直线运动物体的瞬时速度

研究匀变速直线运动

考点一教材原型实验

一、实验目的

1．练习正确使用打点计时器，学会利用纸带上的点迹测量做直线运动物体的瞬时速度和加速

度。

2．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。

二、实验原理

Δx

1．测量直线运动的瞬时速度：＝。

v

Δt

Δ

v

2．测量匀变速直线运动的加速度：a＝或利用逐差法。

Δt

三、实验器材

电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、槽码、刻

度尺、导线、交流电源等。

打点计时器的介绍：

(1)作用：计时仪器，当所用交流电源的频率f＝50Hz时，每隔0.02s打一次点。

(2)构造

①电磁打点计时器(如图1所示)

②电火花计时器(如图2所示)

(3)电源电压：电磁打点计时器，工作电压约为8V的交流电源；电火花计时器，220V交流

电源。

四、实验步骤

1．仪器安装

(1)把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没

有滑轮的一端，连接好电路。

(2)把一条细绳的一端拴在小车上，细绳跨过滑轮，下端挂上合适的槽码，纸带穿过打点计时

器，并将纸带的一端固定在小车的后面。实验装置如图3所示，放手后，看小车能否在木板

上平稳地加速滑行。

2．获取数据

把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时

器就在纸带上打下一系列的点，随后立即关闭电源，换上新纸带，重复三次。增减所挂槽码

数，或在小车上放置重物，再做两次实验。

五、数据处理

1．数据测量与记录

从每次实验所得的三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头一些比较密集的点，从后边便

于测量的点开始确定计数点，为了计算方便和减小误差，通常用连续打点五次的时间作为时

间单位，即T＝5×0.02s＝0.1s，如图4所示，正确使用毫米刻度尺测量并计算每相邻两计

数点之间的距离。

2．由纸带计算某点的瞬时速度

对于一般的直线运动，由于与中间点相邻的两点间的时间间隔很短，因此可以用该相邻两点

x＋x

nn1

间的平均速度表示该中间点的瞬时速度。如图5中第n点的瞬时速度v＝＋，将所求得

n

2T

数据记录在下方表格中。

小车在几个时刻的瞬时速度

－1－1－1

v/(m·s)v/(m·s)v/(m·s)

位置编号时间t/s123…

00

10.1

20.2

30.3

40.4

50.5

60.6

…

3.利用纸带计算物体加速度的两种方法

(1)逐差法