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衡水市桃城区赵圈镇农村寄宿制小学班主任工作压力探究：现状、成因与化解之道

一、引言

1.1研究背景与缘起

随着我国城镇化进程的加速以及农村人口结构的变化，农村教育格局经历了深刻变革。为了整合教育资源、提升教育质量，农村寄宿制小学应运而生，成为农村基础教育的重要组成部分。这种办学模式在一定程度上解决了农村学生上学路途遥远、家庭教育缺失等问题，为农村孩子提供了相对集中和稳定的学习环境。然而，寄宿制小学的班主任工作也面临着前所未有的挑战与压力。

班主任作为班级的组织者、领导者和教育者，在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色。在农村寄宿制小学中，班主任不仅要承担常规的教学任务，还要负责学生的日常生活