专题12 《红星照耀中国》《昆虫记》(13份思维导图+2部名著梳理+7种突破易混易错法)(原卷版).pdfVIP

专题12《红星照耀中国》《昆虫记》

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思维导图（见压缩文件中13份pdf）：感知全局，了解知识要点

知识清单：分册梳理、考点梳理

典例精析：对考点考法进行细致剖析和讲解，全面提升

易错易混：突破7法，高效查漏补缺

真题赏析：精选热点地区2024年真题，感受中考，知己知彼

纪实作品阅读方法

1.纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，

或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。《红是照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实

地考察得来的“事实”，是当时“红包中国”正在发生着的“现实”，而在今天读者看来则是已经成为

过去的“历史”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。

2.阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。

首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。如读《红星照耀中国》，通过阅读序言，浏览

目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻

目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开，“红色中国”这个谜。

其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么

时间、什么地域做些什么？重点突出了什么内容？《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者

1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重

点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长

历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。阅读这部作品，要理清这两个不同层面的事实，可以边读

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边做摘记，写提要。

再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。作品所记录的是经过作者

筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象，这当中必然会体现作者的倾向性。作者往往会在记录事实

的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解。阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、

观点和态度。斯诺出发前“注射了凡是能够弄到的一切预防针”，他是带着疑虑出发去采访的，但采访结束

后，他形成了自己的观点，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他。

最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。为此，一要从事实中汲

取营养，二要向作者“取经”，三要善于进行联系、比较、分析。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国

共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者

的敬业精神和探求真理的可贵勇气，再次要善于参考相关资料〔如历史课本及其他记录中国共产党、中国

工农红军历史的纪实作品〕，并联系当今的社会实际进行分析和思考。

一、篇目梳理

篇目1：《红星照耀中国》

【作者简介】

埃德加·斯诺（1905.7—1972.2）：1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的

一个。他父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。但他却走上

了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者。

埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯

诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个

采访红区的西方记者。

【主要内容】

《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10

月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中

国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形

象。