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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列现象中由凝固形成的是（??）。

A.冬天早晨草木上的霜?????B.春天早晨常见的雾?????C.钢水浇铸成火车轮?????D.衣柜中的樟脑丸变小

2.对于冰融化描述不正确的是（??）。

A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下，冰很难融化

3.当你制造肥皂泡时，在肥皂泡泡内的是（??）。

A.空气????B.肥皂????C.水????D.没有什么东西

4.不能加快食盐溶解的方法是（??）。

A.加热?????B.搅拌?????C.研碎?????D.放冰箱

5.下列情景中，只有水沸腾时才会出现的是（??）。

A.??????B.??????C.

6.当冰开始融化时，冰周围空气的温度会（??）。

A.上升????B.下降????C.不变

7.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

8.注射器中吸入一定量的汽水，再封住管口，往外拉注射器的活塞，注射器中出现大量的气泡，下列与这种变化不一样的是（??）。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

9.炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（??）。

A.东方?????B.西方?????C.南方

10.夏天，从冰箱里拿出一杯冰水，不久后杯子外面会出现很多小水珠，关于这些小水珠的说法正确的是（??）。

A.是由空气中的水蒸气凝结而成的????B.是从杯口溢出来的????C.是由杯内的冷空气跑到杯外形成的

二.填空题(共10题，共42分)

1.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

2.物质可以分为（???）态、（???）态、（???）态。

3.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（???）的地方。

4.当环境温度高于（???），冰的温度升到（???）时开始融化。冰在融化过程中，要从周围（???）热量，（???）是使水的状态发生变化的重要因素。

5.降水量的单位是（???）。

6.我们知道水的液态和固态能相互转化如（???）、（???）。

7.某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米，属于（???）。

8.降雨量的单位是（???）。使用（???）可以知道降雨量是多少。

9.做风的模拟实验中，点燃蜡烛，让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对（???）,空气流动起来,（???）就形成了。

10.小水滴或小冰晶非常（???），可以浮在空气中，这就形成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。（??）

2.一般情况下，下午2时的气温最高。（??）

3.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

4.降水量的单位是毫米。（??）

5.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（??）

6.用手捂住气温计的玻璃泡，液面会上升，放开后，液面不动。（??）

7.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。（??）

8.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。（??）

9.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。（??）

10.在用温度计测量热水的温度时，待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共27分)

1.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

2.我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

5.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

七.综合题(共3题，共26分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的