【课件】直线与平面垂直（第3课时)课件-高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.pptxVIP

第八章立体几何初步;;1、通过阅读课本151-152页，掌握线面垂直的性质定理。

2、通过教师引导，结合模型和实例，能利用线面垂直性质定理解决一些垂直和平行的证明。

3、通过独学和小组讨论，学会运用线面垂直性质定理解决一些垂直和平行的证明，发展数学抽象素养和直观想象素养，解决实际问题。;问题：直线与平面垂直的定义是什么？;(1)如右图,在长方体ABCD-ABCD中,棱AA、BB、CC、DD所在直线都垂直于平面ABCD,它们之间具有什么位置关系?;可以发现，这些直线相互平行，不失一般性，我们以(2)为例加以证明.;垂直于同一个平面的两条直线平行.;直线与平面垂直的性质定理告诉我们,可以由两条直线与一个平面垂直判定这两条直线互相平行.直线与平面垂直的性质定理揭示了“平行”与“垂直”之间的内在联系.;思考2：若一条直线垂直于两个平行平面中的一个，你又能得到什么结论?;思考3：如果一条直线垂直于一个平面，你又能得到什么结论?;思考4：若两条平行线中的一条垂直于一个平面，你又能得到什么结论?;思考5：垂直于同一条直线的两个平面能得到什么结论?;例1已知：如右图，直线l平行于平面?.

求证：直线l上各点到平面?的距离相等.;一条直线与一个平面平行时，这条直线上任意一点到这个平面的距离，叫做这条直线到这个平面的距离.由上例我们还可以进一步得出，如果两个平面平行，那么其中一个平面内的任意一点到另一个平面的距离都相等，我们把它叫做这两个平行平面间的距离.;例2：如图，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是矩形，AB⊥平面PAD，AD＝AP，E是PD的中点，M，N分别在AB，PC上，且MN⊥AB，MN⊥PC.

证明：AE∥MN.;;;小组合学;;师生对话;