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课题装配图
授课时间授课时数2课型讲授
教学目的
1、讲解读图的基本要领2、掌握读图的基本要领
要求
教学重点形体分析法在读图的实际应用
教学难点形体分析法在读图的实际应用
读装配图是选学内容，要逐步引导学生具有能把组合体分解为若干基本几何体，又
学情分析
能把它们再组合为一个整体达的思维能力。
教学方法
由学生讨论分析，教师引导为主
教学手段
教学过程设计
设计意图
学生活
教师活动及修改意
动
见
-（）课前准备：讲要求，准备课堂用具I、让学生
1、学生唱有精神有
二（）复习引入：1、评比学生作业情况并针对普遍问题评讲作业歌，准备上课激情的学
2、复习识读装配图的内容有哪些？用具习
2、加强学
3,装配图的表达方法有哪些？生对上节
三（）教学内容课所学重
1-Ar、riAA
点知识的
识读平口虎钳装配图。平口虎钳的立体图如图7-11所示；平口虎钳的结
2、学生修订巩固
构分解图如图7-12所示；平口虎钳的装配图如图7-13所示。
作业并回答：
一、概括了解平口虎钳的功用
3、培养
从标题栏和有关说明书可知平口虎钳由钳身、钳口、轴套、丝杠等9
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