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- 2025-06-08 发布于中国
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人教版8年级数学上册《分式》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”.
小明的做法:原式;
小亮的做法:原式;
小芳的做法:原式.
其中正确的是(???????)
A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的
2、计算的结果是()
A. B. C. D.
3、若数使关于的分式方程的解为正数,则的取值正确的是(???)
A. B. C. D.
4、若关于x的方程有增根,则m的值为(???????)
A.2 B.1 C.0 D.
5、的结果是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为__________.
2、分式与的最简公分母是_____.
3、若分式的值为0,则______.
4、用换元法解方程,如果设,,那么原方程组可化为关于,的方程组是______.
5、已知=,则=_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算:
(1).???????
(2).
2、接种疫苗是阻断新冠病毒传播的有效途径,针对疫苗急需问题,某制药厂紧急批量生产,计划每天生产疫苗16万剂,但受某些因素影响,有10名工人不能按时到厂.为了应对疫情,回厂的工人加班生产,由原来每天工作8小时增加到10小时,每人每小时完成的工作量不变,这样每天只能生产疫苗15万剂.
(1)求该厂当前参加生产的工人有多少人?
(2)生产4天后,未到的工人同时到岗加入生产,每天生产时间仍为10小时.若上级分配给该厂共760万剂的生产任务,问该厂共需要多少天才能完成任务?
3、若a,b为实数,且,求3a﹣b的值.
4、(1)解方程:
(2)计算:
5、先化简:,然后选择一个合适的x值代入求值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
=
=
=
=
=1.
所以正确的应是小芳.
故选C.
2、A
【解析】
【详解】
原式
故选A.
3、A
【解析】
【分析】
表示出分式方程的解,由解为正数确定出a的范围即可.
【详解】
解:分式方程整理得:,
去分母得:2?a=4x?4,
解得:x=,
由分式方程的解为正数,得到0,且≠1,
解得:a6且a≠2.
故选:A.
【考点】
此题考查了分式方程的解,始终注意分母不为0这个条件.
4、B
【解析】
【分析】
先通过去分母把分式方程化为整式方程,再把增根代入整式方程,求出参数m,即可.
【详解】
解:把原方程去分母得:,
∵原分式方程有增根:x=1,
∴,即:m=1,
故选B.
【考点】
本题主要考查分式方程增根的意义,理解使分式方程的分母为零的根,是分式方程的增根,是解题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
首先把每一项因式分解,然后根据分式的混合运算法则求解即可.
【详解】
=
=
=
故选:B.
【考点】
此题考查了分式的混合运算,解题的关键是先对每一项因式分解,然后再根据分式的混合运算法则求解.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
先表示乙每小时采样(x-10)人,进而得出甲采样160人和乙采样140人所用的时间,再根据时间相等列出方程即可.
【详解】
根据题意可知乙每小时采样(x-10)人,根据题意,得
.
故答案为:.
【考点】
本题主要考查了列分式方程,确定等量关系是列方程的关键.
2、m(m+3)(m﹣3)
【解析】
【分析】
先把两分式化成最简形式得=;=,然后确定最简公分母即可.
【详解】
解:化简两分式得:=,=
∴最简公分母是m(m+3)(m﹣3).
【考点】
本题主要考查了最简公分母,公分母是能使几个分式同时去掉分母的式子,几个含分母的式子系数取其最小公倍数,字母取其最高次数即得公分母.
3、
【解析】
【分析】
分式的值为0的条件是:(1)分子为0;(2)分母不为0.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.
【详解】
解:由分式的值为0,得
且,
解得,
故答案为:.
【考点】
此题主要考查了分式值为零的条件,解题的关键是掌握分式值为零的条件是分子等于
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