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高中英语学术写作教学中的跨文化语境分析与教学设计论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语学术写作教学中的跨文化语境分析及其教学设计。通过分析跨文化语境对学术写作的影响，提出具体的教学策略和方法，以提升学生的跨文化意识和学术写作能力。本文首先对跨文化语境和学术写作的概念进行阐述，然后结合实际教学案例，详细分析跨文化语境在学术写作中的具体应用，最后提出针对性的教学设计建议。

**关键词**：跨文化语境、学术写作、高中英语、教学设计

一、概念阐述

（一）跨文化语境

1.**定义与内涵**：跨文化语境是指在交流过程中，不同文化背景的个体或群体所面临的特定情境和背景。它包括语言、习俗、价值观、思维方式