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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如果,那么代数式的值是(???????)
A.2 B.3 C.5 D.6
2、下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(?????)
A.(a+5)(a﹣5)=a2﹣25 B.mx+my+2=m(x+y)+2
C.x2﹣9=(x+3)(x﹣3) D.
3、下列运算正确的是(???)
A. B.
C. D.
4、计算的结果为(???????)
A. B. C. D.
5、当x=-1时,代数式2ax3﹣3bx+8的值为18,那么,代数式9b﹣6a+2=()
A.28 B.﹣28 C.32 D.﹣32
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若,则代数式的值等于______.
2、计算的结果等于___________.
3、化简:________.
4、因式分解:______.
5、多项式x2﹣9,x2+6x+9的公因式是_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算:
2、32003-4×32002+10×32001能被7整除吗?为什么?
3、运用乘法公式进行计算
(1)
(2)
4、(1)已知4m=a,8n=b,用含a、b的式子表示下列代数式:
①求:22m+3n的值;
②求:24m-6n的值;
(2)已知2×8x×16=226,求x的值.
5、因式分解:
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
先将代数式进行化简,然后代入求值.
【详解】
解:=x2-1+x2+2x=2(x2+x)-1.
∵,
∴原式=2
故选C.
【考点】
此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.
2、C
【解析】
【详解】
试题解析:把一个多项式分解成几个整式积的形式,叫因式分解,
故选C.
3、B
【解析】
【分析】
分别根据同底数幂的除法法则,同底数幂的乘方法则,多项式乘以多项式法则以及单项式乘以单项式法则逐一判断即可.
【详解】
解:A.,故本选项不符合题意;
B.,正确,故本选项符合题意;
C.,故本选项不合题意;
D.,故本选项不合题意.
故选:B.
【考点】
本题主要考查了整式的乘除运算,熟记相关的运算法则是解答本题的关键.
4、B
【解析】
【详解】
解:原式
故选B.
5、C
【解析】
【分析】
首先根据当x=?1时,代数式2ax3-3bx+8的值为18,求出-2a+3b的值为10.再把9b-6a+2改为3(-2a+3b)+2,最后将-2a+3b的值代入3(-2a+3b)+2中即可.
【详解】
解:∵当x=-1时,代数式2ax3-3bx+8的值为18,
∴-2a+3b+8=18,
∴-2a+3b=10,
则9b-6a+2,
=3(-2a+3b)+2,
=3×10+2,
=32,
故选:C.
【考点】
此题主要考查代数式求值,掌握整体代入的思想是解答本题的关键.
二、填空题
1、9
【解析】
【分析】
先计算x-y的值,再将所求代数式利用平方差公式分解前两项后,将x-y的值代入化简计算,再代入计算即可求解.
【详解】
解:∵,
∴,
∴
=
=
=
=
=9
故答案为:9.
【考点】
本题主要考查因式分解的应用,通过平方差公式分解因式后整体代入是解题的关键.
2、
【解析】
【分析】
根据同底数幂的乘法即可求得答案.
【详解】
解:,
故答案为:.
【考点】
本题考查了同底数幂的乘法,熟练掌握计算方法是解题的关键.
3、##
【解析】
【分析】
原式提取公因式,计算即可得到结果.
【详解】
解:原式=(a+1)[1+a+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)2021]
=(a+1)2[1+a+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)2020]
=(a+1)3[1+a+a(a+1)+a(a+1)2+…+a(a+1)2019]
=…
=(a+1)2023.
故答案为:(a+1)2023.
【考点】
本题考查了因式分解-提公因式法,熟练掌握提取公因式的方法是解本题的关键.
4、
【解析】
【分析】
根据平方差公式直接进行因式分解即可.
【详解】
解:
,
故答案为:.
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