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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知x+y=﹣4,xy=2,则x2+y2的值()
A.10 B.11 C.12 D.13
2、已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2﹣b2c2=a4﹣b4,则△ABC是()
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形
3、下列各式变形中,是因式分解的是(???????)
A. B.
C. D.
4、图(1)是一个长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,小长方形的长为,宽为,然后按图(2)拼成一个正方形,通过计算,用拼接前后两个图形中阴影部分的面积可以验证的等式是(???????)
A. B.
C. D.
5、计算的结果是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、(1)________;(2)________;(3)________;
(4)________;(5)________;(6)________.
2、若,a,b互为倒数,则的值是_________
3、已知,则的值是_____________.
4、计算:的结果是_____.
5、计算______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、若(am+1bn+2)(a2n﹣1b2n)=a5b3,则求m+n的值.
2、阅读材料并解答问题:根据课本P100,我们已经知道,“多项式乘以多项式”法则可以用平面几何图形的面积来表示,如图1.实际上还有一些代数等式也可以用这种形式来表示,例如:就可以用图2中①、②等图形的面积来表示.
(1)根据图1反映的平面几何图形的面积之间的数量关系,请用字母直接表示出“多项式乘以多项式”法则:;
(2)请直接写出图3所表示的代数等式:;
(3)试画出一个几何图形,使它的面积能表示,并直接写出计算结果.(请仿照图2中的图①或图②在几何图形上标出有关数量).
3、已知有理数m,n满足(m+n)2=9,(m-n)2=1.求下列各式的值.
(1)mn;???????????????(2)m2+n2-mn.
4、先化简,再求值:,其中.
5、已知多项式A=(x+2)2+(1-x)(2+x)-3.
(1)化简多项式A;
(2)若(x+1)2=0,求A的值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
先根据完全平方公式进行变形,再整体代入求出即可.
【详解】
解:∵x+y=-4,xy=2,
∴x2+y2
=(x+y)2-2xy
=(-4)2-2×2
=12,
故选C.
【考点】
本题考查对完全平方公式的应用,解题关键是能正确根据公式进行变形.
2、C
【解析】
【分析】
移项并分解因式,然后解方程求出a、b、c的关系,再确定出△ABC的形状即可得解.
【详解】
解:移项得,a2c2﹣b2c2﹣a4+b4=0,
c2(a2﹣b2)﹣(a2+b2)(a2﹣b2)=0,
(a2﹣b2)(c2﹣a2﹣b2)=0,
所以,a2﹣b2=0或c2﹣a2﹣b2=0,
即a=b或a2+b2=c2,
因此,△ABC等腰三角形或直角三角形.
故选:C.
【考点】
本题考查了因式分解的应用以及勾股定理的逆定理的应用,提取公因式并利用平方差公式分解因式得到a、b、c的关系式是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.
【详解】
解:A、等式的右边不是整式的积的形式,故A错误;
B、等式右边分母含有字母不是因式分解,故B错误;
C、等式的右边不是整式的积的形式,故C错误;
D、是因式分解,故D正确;
故选D.
【考点】
本题考查了因式分解的定义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式.
4、B
【解析】
【分析】
先求出图形的面积,根据图形面积的关系,写出等式即可.
【详解】
解:大正方形的边长为:,空白正方形边长:,
图形面积:大正方形面积,空白正方形面积,四个小长方形面积为:,
∴=+.
故选择:B.
【考点】
本题考查利用面得到的等式问题,掌握面积的大小关系,抓住大正方形面积=空白小正方
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