自考专业(教育管理)考前冲刺练习试题及完整答案详解（考点梳理）.docxVIP

自考专业(教育管理)考前冲刺练习试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、（单选题）在英国中等教育中，起领导作用的是（）。

A.文法学校

B.公学

C.国立中学

D.古典中学

正确答案：B

2、（单选题）社会心理学家李雷认为人际行为可以分为八种模式，其中由攻击、刑罚、不友好等行为，可能导致的反应是（）。

A.骄傲和控制

B.惩罚和拒绝

C.敌对和反抗

D.劝导和帮助

正确答案：C

3、（单选题）义务教育的资源配置应该由()。

A.政府提供

B.市场经济机制配置

C.社会经济支持

D.政府和市场经济机制配置共同提供

正确答案：A

4、（单选题）对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查，目的是了解研究对象前后的变化和差异情况，这是教育调查研究中的

A.现状调查

B.相关调查

C.发展调查

D.预测调查

正确答案：C

5、（单选题）教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。

A.周期性长特

B.弹性大特点

C.间接性特点

D.长效性特点

正确答案：C

6、（单选题）社会平均劳动简化比计算公式是()。

A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数／某准级教育程度的劳动力总课时数

B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度

C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度／某准级教育劳动力的教育程度

D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比（按教育程度）

正确答案：D

7、（单选题）政府调节教育供求矛盾的依据在于

A.教育属于“准公共产品”

B.教育属于“公共产品”

C.教育社会需求与个人需求的矛盾

D.教育需求和供给之间的矛盾

正确答案：A

8、（单选题）在统计假设检验中,如果计算的检验统计量没有进入危机域,则说明()。

A.不是小概率事件

B.是小概率事件

C.应拒绝虚无假设

D.应接受备择假设

正确答案：A

9、（单选题）我国学校评估的基础方法是（）。

A.学校自我评估

B.专家评估

C.社会评估

D.学生成绩分析

正确答案：A

10、（单选题）集中研究特定情境中最有效的领导作风和领导行为，属于一般行为领导理论中的

A.特性理论

B.作风理论

C.行为理论

D.权变理论

正确答案：D

二、多选题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（多选题）控制的三步骤指的是()。

A.确定标准

B.对照标准衡量

C.实行分工

D.建立指挥系统

E.采取措施纠偏

正确答案：ABE

第Ⅱ卷（非选择题45分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）汉代察举制的常科通常包括孝廉和_____两科。

正确答案：秀才

四、判断题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（判断题）统计图中图注的字体应和标题的字体一样大。

正确答案：

错误

2、（判断题）中位数是百分位数中的特例。

正确答案：

正确

5、简答题（3小题，每小题10分，共计30分）

1、（问答题）幼儿园开展教研活动的要求。

正确答案：(1)明确教研组的主要任务。

(2)重视教研组的建设。

(3)重视教研制度的建设与完善。

(4)加强教研工作的针对性。

(5)领导注重对教研组工作的督促检查，指导帮助。

2、（问答题）多年来，某市教育系统中小学之间教育质量差异较大，学校发展水平很不平衡，社会意见尖锐。教育局认为，这种现象长期存在的重要原因是强弱学校之间师资队伍水平严重不平衡，薄弱学校年轻教师比例高，老教师学历低，教师整体教学素质较低。因带着薄弱学校的帽子，教师积极性也不高。为了改变这种现状，教育局决定均衡教师资源配置，依据国家教师管理相关政策规定，在强弱学校之间开展教师流动，组织强校教师到薄弱学校任教，支持薄弱学校提升教学质量。但这一政策一开始就遭到某些强校和部分教师的抵触。

问题：你如何认识教育局的决定，流动应注意什么问题?请用教育人事行政原则分析。

正确答案：(1)赞成，符合国家政策，教师合理流动有利于均衡教师资源配置。可以打破人才学校所有的封闭体制，可以使人才结构得到