强化训练人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节测试试题（详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、下列等式从左到右变形，属于因式分解的是（）

A．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2 B．x2﹣2x+1＝（x﹣1）2

C．2a﹣1＝a（2﹣） D．x2+6x+8＝x（x+6）+8

2、a12可以写成（）

A．a6+a6 B．a2?a6 C．a6?a6 D．a12÷a

3、已知x﹣y＝3，xy＝1，则x2+y2＝（）

A．5 B．7 C．9 D．11

4、下列计算正确的是（???????）．

A．＝ B．＝ C．＝ D．＝

5、计算（）2019×32020的结果为（?????）．

A．1 B．3 C． D．2020

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若、互为相反数，c、d互为倒数，则＝_______．

2、因式分解：________．

3、________=（____）2；

4、已知，则代数式的值为_________．

5、若，则代数式的值等于______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形，拿掉边长为n的小正方形纸板后，将剩下的三块拼成新的矩形．

（1）用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长；

（2）m=7，n=4，求拼成矩形的面积．

2、计算

(1)－2a2(ab＋b2)－5a(a2b－ab2)

(2)计算9(x＋2)(x－2)－(3x－2)2

(3)计算(a-b+c)(a-b-c)????????????????????????????????

(4)用乘法公式计算：

3、先分解因式，再求值：已知5x+y＝2，5y﹣3x＝3，求3（x+3y）2﹣12（2x﹣y）2的值．

4、（1）已知a+b=3，a2+b2=5，求ab的值；??????

（2）若3m=8，3n=2，求32m-3n+1的值．

5、阅读材料并解答问题：根据课本P100，我们已经知道，“多项式乘以多项式”法则可以用平面几何图形的面积来表示，如图1．实际上还有一些代数等式也可以用这种形式来表示，例如：就可以用图2中①、②等图形的面积来表示．

（1）根据图1反映的平面几何图形的面积之间的数量关系，请用字母直接表示出“多项式乘以多项式”法则：；

（2）请直接写出图3所表示的代数等式：；

（3）试画出一个几何图形，使它的面积能表示，并直接写出计算结果．（请仿照图2中的图①或图②在几何图形上标出有关数量）．

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式．根据定义即可进行判断．

【详解】

解：A．（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2，原变形是整式乘法，不是因式分解，故此选项不符合题意；

B．x2﹣2x+1＝（x﹣1）2，把一个多项式化为几个整式的积的形式，原变形是因式分解，故此选项符合题意；

C．2a﹣1＝a（2﹣），等式的右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，故此选项不符合题意；

D．x2+6x+8＝x（x+6）+8，等式的右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，故此选项不符合题意；

故选：B．

【考点】

本题主要考查了因式分解的定义．解题的关键是掌握因式分解的定义，要注意因式分解是整式的变形，并且因式分解与整式的乘法互为逆运算．

2、C

【解析】

【分析】

分别根据合并同类项法则，同底数幂的乘法法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可．

【详解】

解：A．a6+a6=2a6，故本选项不合题意；

B．a2?a6=a8，故本选项不合题意；

C．a6?a6=a12，故本选项符合题意；

D．a12÷a=a11，故本选项不合题意．

故选：C．

【考点】

本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方与积的乘方，熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键．

3、D

【解析】

【分析】

由完全平方公式：（x﹣y）2＝x2+y2﹣2xy，然后把x﹣y，xy的值整体代入即可求得答案．

【详解】

解：∵x﹣y＝3，xy＝1，

∴（x﹣y）2＝x2+y2﹣2xy，

∴9＝x2+y2﹣2，

∴x2+y2＝11，

故选：D．

【考点】

此题主