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泓域教育—聚焦课题研究及项目申报
小学信息科技实验课堂中的OBE理念实践
前言
在小学阶段，学生的思维方式尚处于发展阶段，信息科技实验教学作为一种典型的实践性教学活动，能够有效地激发学生的探索兴趣和动手能力。OBE理念强调学习的结果导向，使得信息科技实验教学更加注重培养学生的实践能力。教师在教学过程中会更加关注学生在实验中的表现和操作能力，而不仅仅是理论知识的讲解。这种转变不仅有助于提高学生的动手能力，还能提升他们解决实际问题的能力。
小学信息科技教学的目标导向应注重学生在信息技术方面的综合素养，培养学生的技术能力、创新精神和实践能力。在设定教学目标时，应遵循符合学生认知发展规律的原则，
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