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大学生积极心理资本与社会责任感培养研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对大学生心理素质的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2积极心理资本的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.1.3社会责任感是大学生成长的关键指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.1.4研究大学生积极心理资本与社会责任感的内在联系及培养路径具有现实意义

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.1国外关于积极心理资本的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.2国内关于大学生积极心理资本的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.2.3国内外关于社会责任感培养的研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.2.4相关领域的研究述评及本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.3.2具体研究目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.4.1研究方法的选择与说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

1.4.2技术路线图的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.1积极心理资本理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.1积极心理资本的内涵与构成维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.2积极心理资本的形成机制与发展规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1.3积极心理资本的相关理论模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2社会责任感理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.1社会责任感的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.2社会责任感的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.3社会责任感的形成与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3积极心理资本与社会责任感的内在关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.1积极心理资本对社会责任感的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.3.2社会责任感对积极心理资本的强化作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.3.3两者的互动关系及理论假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

三、大学生积极心理资本与社会责任感现状调查．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1调查设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.1.1调查对象的选择与样本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.2问卷的编制与信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.1.3数据收集方法与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2大学生积极心理资本现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

3.2.1大学生积极心理资本总体水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.2不同维度积极心理资本的得分情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.2.3不同群体大学生积极心理资本的差异性分析．．．．．．．．．．．．．．58

3.3大学生社会责任感现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．