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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专题练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如果(an?bmb)3=a9b15,那么(?????)
A.m=4,n=3 B.m=4,n=4
C.m=3,n=4 D.m=3,n=3
2、把多项式分解因式正确的是(??????????)
A. B.
C. D.
3、若,则(???????)
A. B. C.3 D.11
4、当时,代数式的值为2021,则当时,代数式的值为(???????)
A.2020 B.-2020 C.2019 D.-2019
5、计算的结果是(??????????)
A.a B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若是一个完全平方式,则m=____________.
2、分解因式:________.
3、若,则代数式的值等于______.
4、对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,则x的值为_____.
5、________=(____)2;
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:,其中.
2、已知多项式A=(x+2)2+(1-x)(2+x)-3.
(1)化简多项式A;
(2)若(x+1)2=0,求A的值.
3、分解因式:
(1)a2(x﹣y)+4(y﹣x);
(2)(x﹣1)(x﹣3)+1.
4、一个长方体的长为2ab,宽为ab2,体积为5a3b4,问5ab2是否为这个长方体的高?请说明理由.
5、分解因式:.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
根据(anbmb)3=a9b15,比较相同字母的指数可知,3n=9,3m+3=15,即可求出m、n.
【详解】
解:∵(anbmb)3=a9b15,∴(an)3(bm)3b3=a3nb3m+3=a9b15,
∴3n=9,3m+3=15,,
解得:m=4,n=3,
∴m、n的值为4,3.
所以A选项是正确的.
【考点】
本题考查了积的乘方的性质和幂的乘方的性质,根据相同字母的次数相同列式是解题的关键.
2、B
【解析】
【详解】
利用公式法分解因式的要点,根据平方差公式:,分解因式为:.
故选B.
3、D
【解析】
【分析】
根据添括号法则,对原式变形,再代入求值,即可.
【详解】
,
当时,原式=7+4=11.
故选D.
【考点】
本题主要考查代数式求值,掌握添括号法则,是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
先将x=1代入代数式中,得到p、q的关系式,再将x=-1代入即可解答.
【详解】
将x=1代入代数式中,得:,
将x=-1代入代数式中,得:
=,
故答案为:D.
【考点】
本题考查的是代数式求值,会将所得关系式适当变形是解答的关键.
5、B
【解析】
【分析】
根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加计算即可.
【详解】
原式=a5.
故选B.
【考点】
本题考查了同底数幂的乘法运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
二、填空题
1、±8
【解析】
【分析】
运用完全平方公式求解即可.
【详解】
解:∵是一个完全平方式
∴
∴m=±8
故答案为±8.
【考点】
本题考查了完全平方式,掌握完全平方公式的结构特点是解答本题的关键.
2、
【解析】
【分析】
根据平方差公式分解因式即可得到答案.
【详解】
解:原式=,
故答案为:.
【考点】
本题主要考查了利用平方差公式分解因式,熟记平方差公式是解题的关键.
3、9
【解析】
【分析】
先计算x-y的值,再将所求代数式利用平方差公式分解前两项后,将x-y的值代入化简计算,再代入计算即可求解.
【详解】
解:∵,
∴,
∴
=
=
=
=
=9
故答案为:9.
【考点】
本题主要考查因式分解的应用,通过平方差公式分解因式后整体代入是解题的关键.
4、1
【解析】
【分析】
根据新定义运算对式子进行变形得到关于x的方程,解方程即可得解.
【详解】
由题意得,(x+1)2﹣(x+1)(x﹣2)=6,
整理得,3x+3=6,
解得,x=1,
故答案为1.
【考点】
本题考查了解方程,涉及到完全平方公式、多项式乘法的运算等,根据题意正确得到方程是解题的关键.
5、????
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