全国二卷-2025年高考语文真题作文深度点评与分析.docx

2025年高考真题作文深度点评与分析

2025年高考作文全国二卷新鲜出炉！题目聚焦于“梦”这一充满奇幻色彩与深邃内涵的主题。从“昨夜闲潭梦落花”的诗意怅惘，到“我欲因之梦吴越”的浪漫追寻，再到“铁马冰河入梦来”的壮志豪情，古往今来，梦一直以其独特方式，承载着人们的感受与期冀，为心灵开辟出一片无垠天地。近年来，随着社会发展，梦想相关话题热度居高不下。从个人职业梦想的追逐，到社会层面科技强国梦、文化复兴梦的构建，梦想始终是推动个体进步、社会前行的关键动力。今年作文题直击热点，巧妙融合古典诗词与现代思考，引导考生深入探寻梦的价值与意义。

回顾2023年新高考卷Ⅰ从“好故事有力量”切入，到2024年新课标Ⅰ卷聚焦科技对知识获取、问题解决的影响，高考作文命题思路紧密贴合时代发展脉络。此次“梦的赠予”这一题目，延续了关注时代、启发思考的命题风格，鼓励考生立足当下，思索个人梦想与他人、与社会的深刻联系。

材料中提及人们讲述梦、记录梦、实现梦，乃至假设能将梦赠予他人，层层递进，为考生打开广阔写作空间。这要求考生在写作时，既要剖析梦对于个人的独特意义，更要着眼于梦在群体间传递所产生的强大力量，探讨如何借梦的赠予，凝聚人心、激发斗志，助力社会发展。

【2025年高考作文全国二卷原题】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。如果有一天，我们能够将梦赠予他人……

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

这是一篇热点话题类作文。作文题以“梦”为核心，材料先列举“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”等诗句，展现梦以独特方式呈现感受与期冀，为我们打开更浩瀚天空，这暗示梦具有丰富内涵，能承载情感、理想等。接着提到人们讲述梦、记录梦、实现梦，若有一天能将梦赠予他人，这是材料的关键突破点，引导考生从个人对梦的体验，延伸到梦在人与人之间传递的意义与影响。材料紧扣“梦的赠予”核心，构建古典与现代的对话。古典诗词中的“梦”（闲潭落花、梦游吴越、铁马冰河）指向梦的文化象征性（情感载体、理想映射、家国情怀）；“讲述、记录、实现梦”强调梦的实践性与传播性；“赠予他人”——材料的核心触发点，激活梦的公共性维度（分享、影响、共鸣）。

材料通过“个人梦→文化梦→社会梦”的递进，暗示梦的价值不仅在于个体体验，更在于通过“赠予”转化为群体精神财富，与2024新课标Ⅱ卷“抵达未知”形成跨话题呼应，与该科技类材料的共性逻辑——二者均聚焦“个体与公共”“现实与超越”的辩证关系。

近年来，高考全国二卷作文命题呈现出多元且富有深度的特点。从题材上看，紧密贴合时代脉搏与青年成长。如曾经围绕“科技与生活”，引导考生思考飞速发展的科技浪潮如何重塑人们的日常，以及在这一进程中青年应持有的态度与担当；还有聚焦“文化传承与创新”，探讨古老文化在现代社会的传承困境与创新路径，凸显文化对个人及民族的深远意义。在命题形式上，多采用材料作文，给予考生丰富的素材与广阔的思维空间，要求考生具备较强的分析材料、提炼观点及逻辑论证能力。?

立意解读?

（一）梦的内涵挖掘?

情感之梦：可写梦是情感的寄托，如游子在梦中回到故乡，与亲人相聚，反映出对家乡的思念、对亲情的眷恋。通过描述这种梦，探讨情感在梦中的释放与强化，以及它对现实生活中情感维系的重要性。?

理想之梦：将梦与个人理想、抱负相连，如有人梦想成为科学家，为攻克难题日夜钻研，梦成为激励其不断进取的动力源泉。论述理想之梦如何指引人生方向，让人在面对困难时坚持不懈。?

（二）梦的传递价值?

激励他人：当把自己积极向上的梦赠予他人，如创业者分享在困境中坚持梦想最终成功的经历，能给予他人勇气和信心，点燃他人逐梦的热情，论述梦的传递对他人精神上的鼓舞作用。?

促进交流与理解：不同人的梦蕴含着各自的生活经历与价值观，分享梦能增进彼此了解，促进文化交流。如不同国家的人交流各自的梦，可发现文化差异与共通之处，促进多元文化的融合。?

（三）梦与现实关联?

以梦为马，奔赴现实：强调梦不能脱离现实，要以梦为指引，在现实中努力奋斗。如梦想成为作家，需在现实中不断阅读、写作、积累素材，通过实际行动让梦想照进现实，阐述梦对现实行动的导向性。?

现实为梦奠基：论述现实是梦的基础，只有立足现实，梦才不会成为空想。如一个贫困地区的孩子，只有在现实中接受教育、获得知识，才有实现更大梦想的可能，说明现实条件对梦想实现的支撑作用。

本题“梦的赠予”与2024年新课标Ⅰ卷“A