新人教版高中数学选择性必修第一册6.2.2 向量的减法运算（解析版）.pdfVIP

6.2.2向量的减法运算

导学案

编写：廖云波初审：孙锐终审：孙锐廖云波

【学习目标】

1.知道相反向量的定义

2.记住向量减法法则及其几何意义

3.能够用向量减法法则及意义求两向量的差．

【自主学习】

知识点1相反向量

(1)我们规定，与向量a长度相等，方向相反的向量，叫做a的相反向量，记作－a.

(2)－(－a)＝a，a＋(－a)＝(－a)＋a＝0.

(3)零向量的相反向量仍是零向量，即0＝－0.

知识点2向量的减法及其几何意义

1.向量减法的定义

求两个向量差的运算叫做向量的减法．

我们定义，a－b＝a＋(－b)，即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量．

2．向量减法的几何意义

(1)三角形法则

→→→

OAOBBA

如图，已知a、b，在平面内任取一点O，作＝a，＝b，则＝a－b，即a－b可以表

示为从向量b的终点指向向量a的终点的向量，这是向量减法的几何意义．

(2)平行四边形法则

→→→

如图①，设向量AB＝b，AC＝a，则AD＝－b，由向量减法的定义，

→→→

知AE＝a＋(－b)＝a－b.又b＋BC＝a，所以BC＝a－b.

如图②，理解向量加、减法的平行四边形法则：

→→

在▱ABCD中，AB＝a，AD＝b，

→→

则AC＝a＋b，DB＝a－b.

【合作探究】

探究一向量减法的几何意义

→→

AFDB

【例1-1】在△ABC中，D，E，F分别为AB，BC，CA的中点，则－等于()

→→

FDFC

A．B．

→→

FEBE

C．D．

答案：D

→→→→→

AFDBDEDBBE

[解析]由题意可知－＝－＝．

【例1-2】如图，已知向量a，b，c，求作a－b－c．

→→→→→

ABACABACCB

[解析]如图，以A为起点分别作向量和，使