核心素养引领一道圆锥曲线教材习题的改编与探索课件-2024-2025学年高二数学教材习题改编及说题比赛.pptx

核心素养引领一道圆锥曲线教材习题的改编与探索

目录01习题呈现02原题立意03改编路径04思维推进与难度把控05试题的引申和推广06教学价值

01习题呈现

02原题立意①设点设线②直曲联立，韦达定理③坐标解析，韦达应用2.1解析

④得出结论，求解参数2.2评注①试题情境——抛物线的内接三角形和双垂直关系(条件)、直线定点问题(结论)温暖地道、契合学情②知识维度——主要考查解析几何中斜率，直线方程，垂直关系等核心概念主干知识、通性通法

③思想方法——对数形结合、函数与方程、转化化规有较强的考核要求基础性、综合性④课程标准——习题对数学运算，逻辑推理，数学抽象，直观想象等学科核心素养有明显的引领导向总之，本习题是一道既承接经典，又具备广大拓展空间的高考优质备考素材。思维品质(融会贯通，学以致用等)

03改编路径

抛物线上的定点EAB过定点

直线过定点垂直关系抛物线上的定点条件条件条件结论相较原题

条件焦点弦条件面积计算条件函数最值

条件曲线消元条件方程恒成立问题

直线过定点抛物线上的定点条件条件条件结论垂直关系(多元表征)相较原题

条件通性通法

改编意图曲线上的定点直线过定点斜率积为定值条件把握“弦张直角过定点”模型本质数学运算逻辑推理数学抽象条件特殊引领先猜后证基于旧问题，提出新问题等价性封闭性

图3图4

改编意图保留条件结构(垂直)融入轨迹、定长问题改变设问方式条件