人教版五年级上册数学精品教学课件 第4单元综合素质达标测试卷.ppt

(1)如果你是超市经理，你准备怎样安排纸箱里的球？(6分)(答案不唯一，合理即可)如果我是超市经理，我会在纸箱里放1个红球，5个黄球，10个绿球，64个白球。(2)如果你是顾客，你希望怎样安排纸箱里的球？(6分)(答案不唯一，合理即可)如果我是顾客，我希望纸箱里有64个红球，10个黄球，5个绿球，1个白球。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

第4单元综合素质达标一、填空。(每空1分，共18分)1.在括号里填上“一定”“可能”或“不可能”。(1)无限小数()比有限小数大。(2)用100元买单价2☆.8元的《水浒传》，()够买4本。(3)口袋里有3个红球，2个黄球，从中任意摸出一个，摸出的()是红球，()是黄球，()是蓝球。可能可能可能可能不可能2.盒子里有15个大小相同的小球，其中白球8个、红球5个、黑球2个。从中任意摸出一个小球，有()种可能，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。3白黑3.中国的春节这一天有吃饺子的习俗。妈妈包了3种馅的水饺,准备一锅煮熟，其中肉三鲜馅的有15个，猪肉馅的有10个，牛肉馅的有5个。若哥哥想从锅中任意捞出一个，捞出牛肉馅的可能性最大，妈妈至少还要再包()个()馅的水饺。若妹妹想从锅中任意捞出一个，捞出猪肉馅的可能性最大，妈妈在煮水饺时至少要少煮()个()馅的水饺。11牛肉6肉三鲜4.五(1)班吴老师把写有《诗经》、《论语》和《增广贤文》的三种卡片放入盒子中，摸到什么卡片，就诵读什么(摸完后放回)。下面是50位同学从盒子中摸出卡片情况统计表。名称《诗经》《论语》《增广贤文》次数34106(1)根据表中数据推测，盒子中()卡片可能最多。(2)如果再摸一次，那么最有可能摸到()卡片。《诗经》《诗经》5.从如图所示的三个箱子里随机摸出一个球。(1)摸出白球可能性最大的是()号箱，摸出白球、黑球可能性同样大的是()号箱。(2)从①号箱里任意摸出两个球，结果有()种情况。③②36.梦梦和同同玩游戏，从4，5，8，9四张数字卡片中一次抽出2张，若数字之和是单数，则梦梦赢；若数字之和是双数，则同同赢。梦梦赢的可能性()同同赢的可能性。(填“大于”“小于”或“等于”)大于二、选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每空2分，共16分)1.盒子中装有2个蓝球和1个红球，梦梦从盒子中随意摸出1个球(摸后不放回)，如果她摸出的是蓝球，那么再摸一次，她()摸到蓝球；如果她摸出的是红球，那么再摸一次，她()摸到蓝球。A.一定 B.可能 C.不可能 D.较小可能BA2.伴随着科技的进步，人们购物时的支付方式也越来越多样化，下面是梦梦调查的某日20:00～21:00某超市顾客支付方式情况：这时又走来一名顾客，他的支付方式最有可能是()。支付方式现金银行卡手机刷脸次数512813A.银行卡 B.现金 C.手机 D.刷脸C3.盒子里有蓝球和绿球共10个，天天每次摸出一个球，记录颜色后放回摇匀，共摸了20次，记录如下：颜色蓝色绿色次数146(1)盒子中的球可能是下面的哪种情况？()。(多选)A.10个蓝球 B.7蓝3绿 C.3蓝7绿 D.5蓝5绿BCD(2)盒子中的球最有可能是()。A.10个蓝球 B.7蓝3绿 C.3蓝7绿 D.5蓝5绿颜色蓝色绿色次数146B4.华华选出点数是3和5的扑克牌各两张，反扣在桌面上，与同桌蓝蓝做游戏。她俩约定：每次摸两张，然后放回去，另一人再摸，若两张牌的点数和大于8，华华赢；小于8，蓝蓝赢，这个游戏规则()。A.公平 B.不公平 C.有时公平有时不公平A5.有几张零散的扑克牌扣在桌子上，每次任意摸一张，摸后放回，摸了40次的结果如下表，据此可以推测，再任意摸一张，摸到花色是()的可能性最小。黑桃正正正红桃正正梅花方块正正A.黑桃B.红桃C.梅花D.方块C6.笑笑和淘气轮流玩摸成语卡片的游戏(如下)，游戏规则是：把卡片反面朝上放在桌子上，从中任意摸出一张，然后放回，并打乱顺序，摸到含有数字的成语笑笑获胜，摸到含有颜色的成语淘气获胜，摸到既含有颜色又含有数字的成语则为平局。下列说法正确的是()。A.笑笑一定获胜 B.淘气获胜的可能性大一些C.两人获胜