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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》专项测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若关于x的分式方程有增根,则m的值是(???????)
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
2、下列分式,,,中,最简分式有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、的结果是(???????)
A. B. C. D.
4、若a+b=5,则代数式(﹣a)÷()的值为()
A.5 B.﹣5 C.﹣ D.
5、关于x的分式方程3=0有解,则实数m应满足的条件是()
A.m=﹣2 B.m≠﹣2 C.m=2 D.m≠2
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款的总额为6600元,第二次捐款的总额为7260元,第二次捐款的总人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,则第一次捐款的总人数为________人.
2、观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是____.
3、化简;÷(﹣1)=______.
4、若(x+1)0=1,则x的取值范围是________.
5、计算:______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、化简,并求值.其中a与2、3构成的三边,且a为整数.
2、甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.
(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?
(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工了多少天?
3、(1)因式分解:;
(2)解方程:.
4、把下列各式填入相应的括号内:
???-2a,,,,,,
整式集合:{??????????????????????????????????????…};
分式集合:{??????????????????????????????????????…}
5、解答下列各题:
(1)解方程:.
(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
先把分式方程化为整式方程,再把增根x=2代入整式方程,即可求解.
【详解】
解:,
去分母得:,
∵关于x的分式方程有增根,增根为:x=2,
∴,即:m=2,
故选C.
【考点】
本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根,把分式方程化为整式方程是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据最简分式的定义(分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式,叫最简分式)逐个判断即可.
【详解】
解:,故原式不是最简分式;
是最简分式,
是最简分式,
,故原式不是最简分式,
最简分式有2个
故选:B
【考点】
本题考查了最简分式的定义,能熟记最简分式的定义是解此题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
首先把每一项因式分解,然后根据分式的混合运算法则求解即可.
【详解】
=
=
=
故选:B.
【考点】
此题考查了分式的混合运算,解题的关键是先对每一项因式分解,然后再根据分式的混合运算法则求解.
4、B
【解析】
【分析】
原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.
【详解】
∵a+b=5,
∴原式
故选:B.
【考点】
考查分式的化简求值,掌握减法法则以及除法法师是解题的关键,注意整体代入法在解题中的应用.
5、B
【解析】
【分析】
解分式方程得:即,由题意可知,即可得到.
【详解】
解:
方程两边同时乘以得:,
∴,
∵分式方程有解,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选B.
【考点】
本题主要考查了分式方程的解,熟练掌握分式方程的解法,理解分式方程有意义的条件是解题的关键.
二、填空题
1、300
【解析】
【分析】
先设第一次的捐款人数是x人,根据两次人均捐款额恰好相等列出方程,求出x的值,再进行检验即可求出答案.
【详解】
解:设第一次的捐款人数是x人,根据题意得:,
解得:x=300,
经检验x=300是原方程的解,
故答案为300.
【考点】
此题考查
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