教师招聘之《中学教师招聘》能力检测试卷附参考答案详解（b卷）.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》能力检测试卷

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中，属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）。

A.分析

B.综合

C.知觉

D.形成价值观念

【答案】：C

【解析】本题考查布卢姆教学目标分类里的动作技能目标。布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。选项A，分析是认知领域目标中的一个层次。认知领域目标是指认知的结果，包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平。因此分析不属于动作技能目标，该选项错误。选项B，综合同样是认知领域目标中的内容。认知领域中综合这一层次要求将所学的零碎知识整合为知识系统，它并非动作技能目标，该选项错误。选项C，知觉属于布卢姆动作技能目标中的一个类别。动作技能教学目标指预期教学后学生在动作技能方面所应达到的目标，主要包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化等层次。所以知觉属于动作技能目标，该选项正确。选项D，形成价值观念是情感领域目标中的内容。情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级。它不属于动作技能目标，该选项错误。综上，本题正确答案是C。

2、根据以下材料，回答

A.contribute

B.share

C.explain

D.spread

【答案】：D

【解析】本题需根据题目给定的选项，结合相关材料选出正确答案。逐一分析各选项：A选项“contribute”：意为“贡献；捐献；促成”，侧重于为某个目标、事业或情况做出积极的投入或导致某种结果的产生，在相关材料中若不涉及贡献相关的描述，该选项不符合题意。B选项“share”：有“分享；共享”之意，通常指将自己拥有的东西、信息等与他人共同使用或交流，若材料中没有体现分享的内容，此选项不正确。C选项“explain”：表示“解释；说明”，是对事物的含义、原因、理由等进行详细阐释，如果材料没有涉及解释说明的情况，该选项不合适。D选项“spread”：有“传播；散布”的意思，强调使事物从一个地方或人扩散到其他地方或人。若材料围绕信息、思想、现象等的传播展开，那么该选项符合材料所表达的语义。经过对各选项含义的分析，并结合相关材料内容，正确答案应选D。

3、根据以下材料，回答题

A.bowed

B.raised

C.hang

D.lowered

【答案】：A

【解析】本题为选择题，题目给出了四个选项A.bowed、B.raised、C.hang、D.lowered，正确答案是A。由于缺乏具体题目材料，推测本题可能考查单词词义及在特定语境中的运用。“bowed”有鞠躬、低头等意思；“raised”是“raise”的过去式，意为举起、提高；“hang”意为悬挂、吊死等；“lowered”是“lower”的过去式，意为降低、放下。可能题干所描述的情境需要表达鞠躬或低头等相关意思，因此“bowed”符合题意，其他选项“raisedhanglowered”的词义与题干情境不匹配，故选A。

4、根据以下材料，回答

A.anattempttopraisethehost

B.amodestmanner

C.aresponseofapplause

D.offendedactiontothehostsdignity

【答案】：D

【解析】本题要求从所给选项中进行选择。选项A“anattempttopraisethehost”意思是试图赞扬主人，这通常是一种积极友好的行为；选项B“amodestmanner”表示一种谦逊的态度，也是比较正面的表现；选项C“aresponseofapplause”即鼓掌回应，同样是积极的反馈。而选项D“offendedactiontothehostsdignity”指对主人尊严的冒犯行为，与其他几个选项积极友好的性质不同。根据题目答案为D，可推测题目的情境中所描述的行为是对主人尊严有冒犯性质的，所以应选D。

5、1875年，法国共和派要求在宪法中明确写上“共和国”字样的议案被保皇派否决后，提出了一项宪法修正案：“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出。”该议案以一票多数获得通过。由此可见()。

A.①④

B.②③

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

【解析】本题可结合题干所给的历史背景及选项内容逐一分析。题干信息分析1875年，法国共和派提出在宪法中明确“共和国”字样的议案被保皇派否决，之后共和派提出“共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对多数票选出”的宪法修正案，且该议案以一票多数获得通过。选项分析①：在题干中，仅表明共和派提出的明确“共和国”字样的议案被否决，之后另一宪法修正案以一