理论文章的注意事项.docVIP

理论文章五大忌

写好理论文章不轻易,既要见解鲜明,又要逻辑严谨,还要语言精炼,并能回复实际问题。这么文章才能让人信服。好理论文章各有各好,不好理论文章各有各毛病。要把文章写好,应该注意从正反两个方面积累经验。所以,了解写文章时轻易出现问题,并在实践中注意克服,无疑是有益。现列举其中五种,作为参考。

第一忌:理论实践两张皮。有理论文章,通篇都是见解,一上来就是“应该怎样怎样”“必需怎样怎样”“只能咋地咋地”,通篇一个口气,一个调调,一直在理论和理论之间空转。见解是理论文章灵魂,当然至关关键、不可或缺。但假如只有见解,而不联络实际,没有必需论证过程,就好比一个人只有骨架,没有血,没有肉,没有皮肤,没有毛发,没有五官。有骨架即使也能够立起来,不过既不生动,也不饱满,没有什么说服力。相反,越是空洞无物,越是大话连篇,越会给人一个盛气凌人感觉。因为缺乏深入浅出论证,自然难以把道理讲透彻,讲到读者心里。好文章应该努力争取理论与实践统一,见解和材料统一。写理论文章和领导讲话是不一样。领导讲话能够只提要求,理论文章则万万不可如此,而必需把道理讲透彻。即便是领导讲话提要求,也最好能同时把道理讲清楚。那样才能让人“既知其然,也知其所以然”,才能真正实现思想上统一,而不至于使人一知半解。

第二忌:光想吃鱼不授渔。革命战争年代,毛泽东同志曾经指出,“我们任务是过河,不过没有桥或没有船就不能过。不处理桥或船问题,过河就是一句空话。”提出目标和任务是第一步,找到完成目标和任务方法是第二步,具体去落实是第三步。没有第一步,就没有第二步、第三步。一样,止于第一步,没有第二步、第三步,这第一步便毫无意义。假如只提任务、不教方法,就是只想吃鱼,又不告诉她人怎么得到鱼,只提出问题,不分析和处理问题。有理论文章,提出任务很高大上,但因为没讲方法,没有可操作性,只能让人望洋兴叹、不知所措。当领导就好比当老师,假如只提要求,只发号施令,部下或学生只被动接收命令,任务往往完成不了,这么命令自然是徒劳。假如既提要求,又教方法,就等于在帮助部下或学生完成某项任务,就等于本身也在参与一样工作,就有了双向互动,既易于让人接收,也更能达成目标,还有利于部下或学生成长。怎样传授方法,通俗一点来说就是通知比较具体程序和要求,也即在宏观目标之下,有相对具体指导意见。不仅告诉她人要到哪里去,而且应通知乘坐什么交通工具,走什么交通线路,应该在哪里拐弯等等。当然,没有什么理论和方法是包打天下、一本万利,最终都要和实践相结合,并在实践中接收检验、发展完善。

第三忌:只照他人不照己。打铁还需本身硬,马克思主义手电筒应该首先照向作者自己。好理论文章应该注意语言表示正确和精炼,但仅仅有华丽词藻、精美排比,有时并不能把道理讲好。有理不在声高,讲好道理离不开换位思索,也离不开作者从实践中得到切身体会。为何有理论文章看起来头头是道,读完后又感到空空如也,除了与实际联络不紧密,还有一个原因,就是作者没有用一样理论映照自己。“己所不欲,勿施于人”,假如一个理论只是说给他人、要求他人,不能说给自己、要求自己,这实际上是“强加于人”,是官僚主义。俗话说,文如其人。好理论文章,既要见事见理,也要见人见心。在通晓事理同时,使读者感受到作者在与自己进行平等对话,而不是居高临下、颐指气使。这就要求作者坚持说真话、说真心话、说真诚话。部分被绳之以党纪国法党员干部,可能也曾发表理论文章,也曾言之凿凿地谈对党忠诚,信誓旦旦地论党性修养,但事实证实,她们说和做不一样,她们文章照是他人,要求也是他人,而完全没有她们自己。真诚人用文章展示自己真诚,虚伪人用文章掩饰自己虚伪。更深层去说,用理论文章照自己,要求作者谨言慎行、知行合一。真话未必一定正确,但假话肯定苍白无力;真话未必立即让人接收,但假话终将无所遁形。

第四忌:生搬硬套无新意。文章是语言和思想艺术表示,写好文章离不开学习借鉴,离不开引用她人经典表述。恰到好处引用如同一颗明珠镶嵌在文章中间,既熠熠生辉、光彩照人,又与作者思想完美融合、浑然一体。写文章说到底是作者独立思维行动,所以应以作者自己语言为主。有文章为了增强说服力,通篇都在引用和转述他人见解,一个自己见解都没有,也不表明自己态度。这只能说明作者对于某个问题认识并不深入,还停留在感性认识阶段,还没有真正了解。毛泽东同志曾经指出:“感觉到了东西,我们不能立即了解它,只有了解了东西,才能更深刻地感觉它”。要使引用恰到好处,要求作者真正了解