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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》定向测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若,则(???????)
A.8 B.9 C.10 D.12
2、a12可以写成()
A.a6+a6 B.a2?a6 C.a6?a6 D.a12÷a
3、计算:1252-50×125+252=(???????)
A.100 B.150 C.10000 D.22500
4、如果(an?bmb)3=a9b15,那么(?????)
A.m=4,n=3 B.m=4,n=4
C.m=3,n=4 D.m=3,n=3
5、已知则的大小关系是(???)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若,且,则___.
2、对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,则x的值为_____.
3、分解因式:5x2﹣5y2=__________.
4、已知a+2b=2,a-2b=2,则a2-4b2=_________.
5、平面直角坐标系中,已知点的坐标为.若将点先向下平移个单位,再向左平移个单位后得到点,则_______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、解答下列问题:
(1)已知,,求的值;
(2)若,求的值.
2、分解因式:.
3、先分解因式,再求值:已知5x+y=2,5y﹣3x=3,求3(x+3y)2﹣12(2x﹣y)2的值.
4、如图1,将长为,宽为的矩形分割成四个全等的直角三角形,拼成“赵爽弦图”(如图2),得到大小两个正方形.
(1)用关于a的代数式表示图2中小正方形的边长.
(2)当时,该小正方形的面积是多少?
5、一个长方体的长为2ab,宽为ab2,体积为5a3b4,问5ab2是否为这个长方体的高?请说明理由.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先根据单项式乘以单项式,确定m,n的值,即可解答.
【详解】
[解析]∵,∴,
,∴,,∴,
故选D.
【考点】
本题考查了单项式乘以单项式,解题的关键是确定m,n的值.
2、C
【解析】
【分析】
分别根据合并同类项法则,同底数幂的乘法法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可.
【详解】
解:A.a6+a6=2a6,故本选项不合题意;
B.a2?a6=a8,故本选项不合题意;
C.a6?a6=a12,故本选项符合题意;
D.a12÷a=a11,故本选项不合题意.
故选:C.
【考点】
本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键.
3、C
【解析】
【详解】
试题分析:原式=1252﹣2×25×125+252=(125-25)2=1002=10000.
故选C.
点睛:本题考查了完全平方公式的应用,熟记完全平方公式的特点是解决此题的关键.
4、A
【解析】
【分析】
根据(anbmb)3=a9b15,比较相同字母的指数可知,3n=9,3m+3=15,即可求出m、n.
【详解】
解:∵(anbmb)3=a9b15,∴(an)3(bm)3b3=a3nb3m+3=a9b15,
∴3n=9,3m+3=15,,
解得:m=4,n=3,
∴m、n的值为4,3.
所以A选项是正确的.
【考点】
本题考查了积的乘方的性质和幂的乘方的性质,根据相同字母的次数相同列式是解题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
先把a,b,c化成以3为底数的幂的形式,再比较大小.
【详解】
解:
故选A.
【考点】
此题重点考察学生对幂的大小比较,掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.
二、填空题
1、2
【解析】
【分析】
将m2?n2利用平方差公式变形,将m-n=3代入计算即可求出m+n的值.
【详解】
解:∵m2-n2=(m+n)(m-n)=6,且m-n=3,
∴m+n=2.
故答案为:2.
【考点】
本题考查利用平方差公式因式分解,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
2、1
【解析】
【分析】
根据新定义运算对式子进行变形得到关于x的方程,解方程即可得解.
【详解】
由题意得,(x+1)2﹣(x+1)(x﹣2)=6,
整理得,3x+3=6,
解得,x=1,
故答案为1.
【考点】
本题考查了解方
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