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人教版8年级数学上册《分式》专项测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、已知x＝3是分式方程的解，那么实数k的值为()
A．－1 B．0 C．1 D．2
2、计算的结果是（）．
A．﹣ B． C．2 D．﹣2
3、若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）
A．x≠－5 B．x≠0 C．x≠5 D．x＞－5
4、如果关于x的不等式组所有整数解中非负整数解有且仅有三个，且关于y的分式方程有正整数解，则符合条件的整数m有（???????）个
A．1 B．2 C．3 D．4
5、若，则下列分式化简正确的是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、用换元法解方程﹣＝1，设y＝，那么原方程可以化为关于y的整式方程为_____．
2、填空：＝．
3、方程的解是______．
4、已知ab＝﹣4，a+b＝3，则_____．
5、计算
（1）＋÷（－x）??????????????????（2）－＋
（2）·?????????????（4）
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、当a为何值时，关于x的方程无解.
2、如果解关于的方程会产生增根，求的值.
3、（1）约分：
（2）化简：
（3）先化简，再求值：，其中．
4、计算：．
5、已知a+b+c=0，求：的值．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【详解】
解：将x=3代入，
得：，
解得：k=2，
故选D．
2、B
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂运算即可得．
【详解】
，
故选：B．
【考点】
本题考查了负整数指数幂，熟记负整数指数幂运算法则是解题关键．
3、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件列不等式求解．
【详解】
解：根据分式有意义的条件，可得：，
，
故选：A．
【考点】
本题考查分式有意义的条件，理解分式有意义的条件是分母不能为零是解题关键．
4、B
【解析】
【分析】
解不等式组和分式方程得出关于的范围，根据不等式组有且仅有非负整数解和分式方程的解为正整数解得出的范围，继而可得整数的个数．
【详解】
解：解不等式，得：，
解不等式，得：，
不等式组有且仅有三个非负整数解，
，
解得：，
解关于的分式方程，
，
，
得：，
分式方程有正整数解，
，且，即，
解得：且，
综上，，
所以所有满足条件的整数的值为14，15，一共2个．
故选：B．
【考点】
本题主要考查分式方程的解和一元一次不等式组的解，解题的关键是熟练掌握解分式方程和不等式组的能力，并根据题意得到关于的范围．
5、D
【解析】
【分析】
根据a≠b，可以判断各个选项中的式子是否正确，从而可以解答本题．
【详解】
∵a≠b，
∴，选项A错误；
，选项B错误；
，选项C错误；
，选项D正确；
故选：D．
【考点】
本题考查分式的混合运算，解答本题的关键是明确分式混合运算的计算方法．
二、填空题
1、y2+y﹣2＝0
【解析】
【分析】
可根据方程特点设y＝，则原方程可化为﹣y＝1，化成整式方程即可．
【详解】
解：方程﹣＝1，
若设y＝，
把设y＝代入方程得：﹣y＝1，
方程两边同乘y，整理得y2+y﹣2＝0．
故答案为：y2+y﹣2＝0．
【考点】
本题主要考查用换元法解分式方程，它能够把一些分式方程化繁为简，化难为易，对此应注意总结能用换元法解的分式方程的特点，寻找解题技巧．
2、##-y+x
【解析】
【分析】
由题意知，根据分式的性质，分子和分母同时乘以或除以（不为0的数或整式），分式值不变，进行化简即可．
【详解】
解：由题意可知
故答案为：．
【考点】
本题考查了因式分解，分式的性质，解题的关键在于正确的化简计算．
3、-3
【解析】
【分析】
根据解分式方程的步骤去分母，解方程，检验解答即可．
【详解】
解：方程的两边同乘，得：，
解这个方程，得：，
经检验，是原方程的解，
原方程的解是．
故答案为-3．
【考点】
本题考查分式方程的解法，掌握分式方程的解题步骤是关键．
4、
【解析】
【分析】
先通分：，然后再代入数据即可求解．
【详解】
解：由题意可知：，
故答案为：．
【考点】
本题考查了分式的加减运算及求值，属于基础题，计算过程中细心即可．
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