东方市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(版).docVIP

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东方市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(版)

考试时间：90分钟满分：70分

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

*注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx分钟收取答题卡

阅卷人

得分

一、选择题（共5题，共25分）

1、下列各句中，没有语病的一句是（）

A.他的小说表面看起来确实非常朴素，并不复杂，但这丝毫掩盖不住他那游刃有余的刀锋。小说对人的感情分析透彻见底，富有启示性。

B.茶是至情至雅之物，但商周青铜器中没有茶具，汉墓出土的食物中也不见茶叶，至少说明当时饮茶尚未形成一种风气，并非生活必需品。

C.过分强调人脉、交友的作用，错误地认为只要认识某位大咖，就能解决所有的人生困境，就能拿到“通关密码”，这不是懒惰，就是赖皮。

D.“金庸热”一直以来就被称为奇异的阅读现象，以其持续时间长、覆盖地域广、读者文化跨度大等特点广泛受到关注。

2、下列语句中，没有使用借代手法的一项是()

A.倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪!

B.远芳侵古道，晴翠接荒城。

C.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

D.归去，也无风雨也无晴。

3、某校高三年级举行线上成人仪式后，同学们纷纷点赞、留言，相互勉励。下列留言所引古诗文，不得体的一项是（）

A．惟日孜孜，无敢逸豫。（《尚书》）

B．为草当作兰，为木当作松。（李白）

C．少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）

D．谁道人生无再少？门前流水尚能西。（苏轼）

4、下列各句中，表达得体的一句是（）

A.我听说你在高中物理学习方面存在一些困难，如果需要指点的话，我将不吝赐教。

B.本人才疏学浅，承蒙在座诸位抬爱，得以屈尊会长一职，今天获此殊荣，颇为羞愧。

C.在资助孩子上大学这件事情上，虽然您只是尽了绵薄之力，但我们仍然很感谢您。

D.在兰州市城关区广场东口附近，我公司有一户外广告大牌招商，欢迎来电垂询！

5、下列各句中，表达得体的一句是

A.小袁有事先走，抱歉地说：“见谅，我和客户约好了见面时间，先失陪了。”

B.此次我处独力策划的大型招商活动恐有遗漏，欢迎大家多提意见积极进言。

C.这家公司现在的规模不大，但我看重它的文化氛围和发展前景，愿意屈就。

D.我握住老张的手高兴地说：“老张，同喜同喜啊，这次我们有幸一起晋升。”

二、现代文阅读（共1题，共5分）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

目前迅猛发展的大数据、物联网、人工智能、网络安全、大健康等新经济领域都出现人才供给不足现象，暴露出我国工程教育与新兴产业和新经济发展有所脱节的短板。

虽然我国拥有世界上最大规模的工程教育，但是工科人才培养的目标定位不清晰，工科教学理科化，对于通识教育与工程教育、实践教育与实验教学之间的关系和区别存在模糊认识，工程教育与行业企业实际脱节大大，工科学生存在综合素质与知识结构方面的缺陷。

未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才，他们不仅在某一学科专业上学业精深，而且还应具有“学科交叉融合”的特征；他们不仅能运用所掌握的知识去解决现有的问题，也有能力学习新知识、新技术去解决未来发展出现的问题，对未来技术和产业起到引领作用：他们不仅在技术上优秀，同时懂得经济、社会和管理，兼具良好的人文素养。新经济对人才提出的新的目标定位与需求为“新工科”提供了契机，新经济的发展呼唤“新工科”。

“新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的我国工程教育改革方向。

（来源：360、百度“新工科”）

材料二：

“新工科”自2月在复旦大学达成“复旦共识”以来，已进入紧锣密鼓的工作状态，教育部在天津大学举行工科优势高校新工科建设研讨会，公布了《新工科建设行动路线》。

新工科建设行动路线提出新工科建设目标，为实现这一目标，新工科建设要致力于以下行动：探索建立工科发展新范式，实现从学科导向转向以产业需求为导向，从专业分割转向跨界交叉融合，从适应服务转向支撑引领；以产业需求建专业，构建工科专业新结构；以技术发展改内容，更新工程人才知识体系；以学生志趣变方法，创新工程教育方式与手段，加大学生选择空间，方便学生跨专业跨校学习；以学校主体推改革，探索