2026高考物理复习讲义 第5讲 专题:力学三大观点的综合应用.pdfVIP

2026高考物理复习讲义 第5讲 专题:力学三大观点的综合应用.pdf

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第讲专题:力学三大观点的综合应用

1.解决力学问题的三个基本观点

(1)动力学观点:用牛顿运动定律、运动学知识解题,可处理匀变速运动问题和圆周运动问题。

(2)能量观点:用动能定理、机械能守恒定律、功能关系和能量守恒定律解题,可处理匀变速

运动问题和非匀变速运动问题。

(3)动量观点:用动量定理和动量守恒观点解题,可处理匀变速运动问题和非匀变速运动问题。

2.力学规律的选用原则

(1)如果要列出各物理量在某一时刻的动力学关系式,可用牛顿第二定律。

(2)研究某一物体受到力的持续作用发生运动状态改变时,一般用动量定理(涉及时间的问题)

或动能定理(涉及位移的问题)去解决问题。

(3)若研究的对象为多物体系统,且它们之间有相互作用,一般用动量守恒定律和能量守恒定

律(机械能守恒定律)去解决问题,但需注意所研究的过程是否满足守恒的条件。

(4)在涉及相对位移问题时则优先考虑能量守恒定律,系统克服摩擦力所做的总功等于系统机

械能的减少量,即转变为系统内能的量。

(5)在涉及碰撞、爆炸、打击、绳绷紧等物理现象时,需注意到这些过程一般均隐含有系统机

械能与其他形式能量之间的转换,这种问题由于作用时间都极短,因此用动量守恒定律去解

决。

例1(2024·四川省成都市高三第二次联考)如图,水平台球桌面上白球、红球和底袋在同一

直线上,白球、红球之间的距离为s=1.25m,红球与底袋之间的距离为s=1m。台球选

12

手用杆将白球向红球水平击出,两球发生对心弹性碰撞后,红球恰好落入底袋。已知白球、

红球的质量均为200g,两球在运动过程中保持平动,两球与桌面间的动摩擦因数均为0.2,

2

不计杆与白球作用时间内桌面与白球的摩擦,重力加速度大小取g=10m/s。求:

(1)红球碰撞后瞬间的速度大小;

(2)杆对白球的冲量大小。

[答案](1)2m/s(2)0.6N·s

[解析](1)设两球的质量均为m,两球与桌面间的动摩擦因数均为μ,碰撞后红球的加速度大

小为a,碰撞后瞬间红球的速度大小为,根据牛顿第二定律有μmg=ma

v1

解得a=2m/s2

根据匀变速直线运动的速度位移公式有

2

0-=-2as

v12

解得=2m/s。

v1

(2)设白球和红球碰撞前、后瞬间,白球的速度分别为v和v,以碰撞前白球的运动方向为正

2

方向,根据动量守恒定律有

m=m+m

vv1v2

根据机械能守恒定律有

111

222

m=m+m

vv1v2

222

联立解得=2m/s

v

设杆对白球的冲量大小为I,杆对白球作用后瞬间白球的速度大小为v,分析知,两球碰撞

0

22

前,白球的加速度大小也为a,根据匀变速直线运动速度与位移的关系有-=-2as

vv01

根据动量定理有I=m-0

v0

联立解得I=0.6N·s。

例2(2025·八省联考河南卷)如图,在有圆孔的水平支架上放置一物块,玩具子弹从圆孔下

方竖直向上击中物块中心并穿出,穿出后物块和子弹上升的最大高度分别为h和8h。已知子

弹的质量为m,物块的质量为4m,重力加速度大小为g;在子弹和物块上升过程中,子弹所

1

受阻力忽略不计,物块所受阻力大小为自身重力的。

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