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惠州惠东县中学教师招聘中学考试试题及答案

一、单选题

1.关于创造力与智力的关系，下说法正确的是()

A.高智力必有高创造力

B.高创造力必有高于一般水平以上的智力

C.创造力与智力无关

D.低智力也能产生高创造力

答案：：B

解析：：

智力与创造力有关。高智力未必有高创造力，低智力一定不可能有高创造力，高创造力必

有高于一般水平以上的智力。

2.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所要”来了解学生进行有效德育教育，体现德

育原则的()O

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性

答案：：C

解析：：

孔子所提出来的主张可以理解为教师应对学生进行了解，懂得学生的品行，发展水平，未

来的进步趋向等，从而在每个学生的基础之上，对其进行个别的德育教育，体现了因材施

教的原则。因此，正确答案选C。

3.属于从课程制定者或管理制度角度分类的选项为()o

A.地方课程

B.研究型课程

C知识性课程

D.社会中心课程

答案：：A

解析：：

以课程制定者或管理制度划分课程，可将课程划分为国家课程、地方课程、学校课程。

4.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做()o

A.锻炼法

B.陶冶法

C鼓励法

D.示范法

答案：：B

解析：：

陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

5.班主任的工作是从()开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组建班集体

答案：：C

解析：：

班主任工作的对象是学生，全面了解和研究学生是班主任正确而有效地组织班级工作的前

提条件，是班主任有的放矢地对学生进行教育和引导的基础。故正确答案为c。

6.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为

表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作（）。

A.心理评估

B.心理诊断

C.心理辅导

D.心理测验

答案：：A

解析：：

在心理健康教育中，用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进

行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作心理评估。这是对定义的考查，

考生可联系评估的定义来推断结论。

7.课外校外活动至少具有四方面的特点：灵活性、兴趣性、综合性和（）。

A.合作性

B.影响性

答案：：D

10.在西方历史上，最早论述心理现象的专著是()

A.柏拉图的《理想国》

B.亚里士多德的《论灵魂》

C.冯特的《生理心理学纲要》

D.弗洛伊德的《精神分析引论》

答案：：B

11.《中华人共和国教师法》规定对教师的政治思想、业务水平等进行考核的部门是

()

A.当地教育行政部门B.学校或者其他教育机构

C.当地政府部门D.国务院教育行政部门

答案：：B

解析：：

《中华人共和国教师法》第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思

想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导

和监督。

12.根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受

()的权利。

A.初级教育

B.基础教育

C义务教育

D.中极教育

答案：：C

13.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的()

A.指向功能B.激活功能

C.强化功能D.调节与维持功能

答案：：B

解析：：

动机的激活功能强调在动机的作用下个体由静止状态转向活动状态。注意题干的表述，与

指向功能相区别。

14.短时记忆的容量为()个组块。

A.7±2B.5±2C.8±2D.9±2

答案：

解析：：

短时记忆的容量一般为5个或9个组块。

15.狼孩心理障碍的主要原因是()

A.缺乏营养B.遗传因素

C.狼的影响D.缺乏社会性刺激

答案：：D

解析：：

人格是遗传和环境交互作用下逐渐发展起来的，狼孩的人格退化的主要原因是缺乏社会环

境的剌激。

16.追求成功者倾向于选择成功概率为()的任务。

A.25%B.50%C.75%D.100%

答案：：B

解析：：

力求成功