2025年新湘教版七年级上册地理教学课件 第五章 第三节 影响气候的因素.pptxVIP

第三节影响气候的因素七年级上初中地理第五章世界的气候教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.通过设计探究实验“太阳直射与斜射与地面所获光热”说出太阳直射与斜射下太阳辐射强弱的差异。2.结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响。3.认识人类活动对气候的影响，树立气候变化的全球观念及正确的环境观念。4.综合分析影响一个地区气候的主要因素，并举例说明气候对生产和生活的影响。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课程导入世界各地景观欣赏教师备课专用资料，仅限借鉴使用

世界各地的景观为什么会有这么大的差异？世界各地的气候为什么会千差万别？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

如下图，将两个温度计分别插入甲、乙两个盒子中的沙土，同时在阳光照射30分钟后，两个温度计的显示的温度会一样吗？为什么？不会一样。左图阳光直射沙土，获得光热多，温度高，右图阳光斜射，温度低。发现教师备课专用资料，仅限借鉴使用

太阳光线与地平面的夹角大小：___＞___＞___接受太阳辐射热量：___＞___＞___甲乙丙甲乙丙太阳光线与地平面的夹角越大，接受太阳辐射越强，气温越高。纬度位置与气候知识点一教师备课专用资料，仅限借鉴使用

不会ABC太阳光线大气层观察：1.如果地球表面不是球面,而是一个平面,A、B、C三地的太阳光线与地平面的夹角会有不同吗?太阳光照射到球面上,A、B两处哪一处太阳光线与地平面的夹角大?哪一处单位面积获得的太阳光热多?AA教师备课专用资料，仅限借鉴使用

总结：1.地球具有球状的表面，在同一天，南北方不同纬度的地方，正午太阳光线与地平面的夹角往往不同。2.太阳光线垂直照射的地方，太阳辐射最强。当太阳光线垂直照射赤道时，随着纬度的增加，太阳光线与地平面的夹角越来越小，一定面积的地表所吸收的太阳辐射也逐渐减少。因而从低纬度向高纬度气温逐渐降低。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

地球上的五带划分依据：各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象。五带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。分界线：回归线和极圈。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

特征：热带：气候终年炎热。温带：四季变化比较明显。寒带：气候终年寒冷。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

对气温的影响：低纬度气温高，高纬度气温低对降水的影响：赤道地区降水多，两极地区降水少纬度位置的影响教师备课专用资料，仅限借鉴使用

如图，两个玻璃容器中分别盛入等体积的水和沙土，各插入一支温度计。把它们同时置于太阳下照射2小时。你认为哪支温度计的读数高？把两个容器同时移入室内，2小时后，读出两支温度计的数值，你认为哪支温度计的读数高？水沙土沙土水海陆分布与气候知识点二教师备课专用资料，仅限借鉴使用

海洋：受热慢、放热慢陆地：受热快、放热快升温慢、降温慢升温快、降温快夏季，海洋气温偏低；冬季，海洋气温偏高夏季，陆地气温偏高；冬季，陆地气温偏低对气温的影响：距海近，一日或一年中的气温变化幅度小距海远，一日或一年中的气温变化幅度大北半球中纬度，陆地月平均气温最高和最低的月份分别出现在7月、1月北半球中纬度，海洋月平均气温最高和最低的月份分别出现在8月、2月教师备课专用资料，仅限借鉴使用

我的发现：同纬度，距海近的地方气温年较差小，距海远的地方气温年较差大。我的分析：靠近海洋的地方受海洋的影响大，升温慢、降温慢；远离海洋的地方受海洋影响小，升温快，降温快。发现教师备课专用资料，仅限借鉴使用

纬度相近三地自然景观差异明显60°N40°N教师备课专用资料，仅限借鉴使用

图中三地纬度相当，降水有什么差异呢？距海近，降水多距海远，降水少ABC教师备课专用资料，仅限借鉴使用

一般来说，濒临海洋的地方气候湿润，但也有的地方却不是这样的例如非洲撒哈拉西海岸、澳大利亚西海岸……。这是为什么呢？这些地区虽然靠近海洋，但当地的盛行风是从大陆吹向海洋，海洋水汽很少进入陆地，且当地有寒流影响，降水少。拓展延伸教师备课专用资料，仅限借鉴使用

近海且受海洋湿润气流影响的地区降水多；近海受不到海风吹拂的地区降水少；远离海洋的内陆地区降水少。对降水的影响：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

正午太阳光线阳坡阴坡阴坡气温低阳坡气温高祁连山位于我国西北，海拔高，气温低，气候干燥，其中许多山岭阳坡常年受太阳照射，气温相对较高，蒸发旺盛，水分稀少，植被相对稀少；阴坡气温相对较低，水分相对充足，植被相对茂密。地形地势与气候知识点三1.地形的影响教师备课专用资料，仅限借鉴使用

A：位于山地的迎风坡，降水