大班社会教案 大班社会教案模板.docxVIP

大班社会教案大班社会教案模板

一、教学内容

本课为大班社会教案，以“人与环境”为主题，教材选用《大班社会》第五章节“我们的地球”的内容。本章节主要围绕地球的环境问题，让幼儿了解人类活动对地球环境的影响，培养幼儿的环保意识。

二、教学目标

1.让幼儿了解人类活动对地球环境的影响，培养幼儿的环保意识。

2.培养幼儿观察、思考、表达和解决问题的能力。

3.培养幼儿团队合作、分享和交流的能力。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿了解人类活动对地球环境的影响，培养幼儿的环保意识。

难点：让幼儿用语言表达自己对环保的认识和想法。

四、教具与学具准备

教具：PPT、地球仪、环保卡片、画纸、画笔、彩泥。

学具：幼儿自带的废旧物品（如矿泉水瓶、废纸等）。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过展示地球仪，让幼儿观察地球上的各种环境问题，如森林砍伐、污染等，引导幼儿思考人类活动对地球环境的影响。

2.知识讲解（10分钟）

通过PPT讲解，让幼儿了解人类活动对地球环境的具体影响，如大气污染、水污染、土壤污染等，引导幼儿认识到环保的重要性。

3.例题讲解（10分钟）

举例讲解一些环保行为，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等，让幼儿学会在生活中实践环保。

4.随堂练习（10分钟）

分组讨论，让幼儿结合自己的生活经验，思考如何在生活中做到环保，并将讨论结果进行分享。

5.动手操作（10分钟）

让幼儿利用废旧物品进行创意制作，培养幼儿的环保意识和动手能力。

六、板书设计

板书内容：人类活动对地球环境的影响

板书形式：用思维导图的形式呈现人类活动对地球环境的影响，如大气污染、水污染、土壤污染等。

七、作业设计

1.请幼儿回家后，与家人分享本节课所学的环保知识。

2.设计一份家庭环保计划，内容包括：节水、节电、垃圾分类等。

3.观察周围的环境，发现环保行为和环境问题，记录下来，下节课与同学分享。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课幼儿的参与度较高，通过实践活动，幼儿对环保有了更深入的认识。但在表达自己想法方面，部分幼儿还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强引导。

2.拓展延伸：可以组织一次校园环保主题活动，让幼儿参与其中，将所学知识付诸实践。同时，加强与家长的沟通，让家长也参与到幼儿的环保教育中来。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.实践情景引入环节：地球仪的使用，让幼儿直观地观察地球上的环境问题，引发幼儿对人类活动影响地球环境的思考。

2.知识讲解环节：PPT展示人类活动对地球环境的具体影响，如大气污染、水污染、土壤污染等，加深幼儿对环保知识的理解。

3.例题讲解环节：通过具体环保行为例子，让幼儿学会在生活中实践环保，培养幼儿的环保意识。

4.随堂练习环节：分组讨论，让幼儿结合生活经验，思考如何在生活中做到环保，并分享讨论成果，增强幼儿的团队合作和交流能力。

5.动手操作环节：利用废旧物品进行创意制作，培养幼儿的环保意识和动手能力，激发幼儿的创造力。

6.板书设计环节：思维导图形式的板书，直观展示人类活动对地球环境的影响，方便幼儿理解和记忆。

二、重点细节补充和说明

1.实践情景引入环节：地球仪的使用，可以让幼儿更直观地了解地球的全貌，引发幼儿对地球环境的关注。通过观察地球仪上的环境问题，幼儿可以感受到人类活动对地球环境的影响，从而引发幼儿对环保的思考。

2.知识讲解环节：通过PPT展示人类活动对地球环境的具体影响，可以让幼儿更直观地了解人类活动对地球环境的危害。例如，通过展示一张张污染严重的图片，幼儿可以深刻地感受到水污染、土壤污染等问题的严重性。这样的展示方式可以加深幼儿对环保知识的理解，使幼儿更加明白环保的重要性。

3.例题讲解环节：通过具体环保行为例子，让幼儿了解环保行为的实际意义。例如，讲解垃圾分类的重要性，可以让幼儿了解到垃圾分类不仅能减少环境污染，还能变废为宝，节约资源。通过这样的例子，幼儿可以学会在生活中实践环保，培养幼儿的环保意识。

4.随堂练习环节：分组讨论，让幼儿结合生活经验，思考如何在生活中做到环保，并分享讨论成果。这样的教学方式可以让幼儿将所学的环保知识运用到实际生活中，增强幼儿的团队合作和交流能力。同时，通过分享讨论成果，幼儿可以相互学习，共同提高。

5.动手操作环节：利用废旧物品进行创意制作，可以让幼儿亲身体验到环保的乐趣。在动手操作过程中，幼儿可以充分发挥自己的想象力和创造力，将废旧物品变成有用的物品。这样的教学方式不仅培养了幼儿的环保意识，还激发了幼儿的创造力。

6.板书设计环节：思维导图形式的板书，将人类活动对地球环境的影响以直观的方式呈现出来，方便幼儿理解和记忆。通过思维导图，幼儿可以清晰地了解到人类活动对地球环境的各种影响，从而加深幼