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基于核心素养的初中化学实验操作能力培养路径研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中化学实验操作能力的培养路径。通过深入分析化学实验操作能力的内涵，提出具体的培养策略，旨在为初中化学实验教学的改革与创新提供理论依据和实践指导。

关键词：核心素养；初中化学；实验操作能力；培养路径

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是一种涵盖知识、能力、情感态度和价值观的综合素质。在初中化学实验教学中，核心素养的培养至关重要。它不仅包括化学知识的学习，更强调学生在实验过程中的动手能力、观察能力、分析能力和创新能力。具体来说，核心素养在化学实验操作能力培养中体现为以下几点：

（1）知识素养：掌握化学实