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高中生物课程中科学写作与科学探究素养提升策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中科学写作与科学探究素养的提升策略。通过对当前高中生物教学中存在的问题进行分析，提出针对性的改进措施，以培养学生的科学写作能力和科学探究素养，为我国生物学教育改革提供有益参考。

关键词：高中生物课程；科学写作；科学探究素养；提升策略

一、引言

（一）科学写作在高中生物课程中的重要性

1.提升学生的思维能力

科学写作是一种表达科学思想和研究成果的重要方式，它要求学生具备严密的逻辑思维和清晰的表达能力。在高中生物课程中，科学写作可以帮助学生更好地理解生物学概念，培养他们分析问题、解决问题的能力。通过撰写科学论文，学生