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小学英语课堂互动教学策略与听力理解能力提升研究论文

摘要：本文通过研究小学英语课堂互动教学策略，探讨如何提升学生的听力理解能力。文章首先分析了互动教学在小学英语教学中的重要性，然后提出了具体的互动教学策略，并结合实际案例进行了详细阐述。希望通过本文的研究，为小学英语教师提供有益的参考，促进学生的听力理解能力提升。

关键词：小学英语；互动教学；听力理解能力；教学策略

一、引言

随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益凸显，我国对英语教育也越来越重视。小学阶段是英语学习的起始阶段，提高学生的英语听力理解能力显得尤为重要。互动教学作为一种有效的教学方法，在小学英语课堂中的应用日益广泛。以下是本文