核心素养下小学生非纸笔测评的实施研究.docx

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核心素养下小学生非纸笔测评的实施研究

说明

实施核心素养教育要求学校不仅具备先进的教育理念,还需有足够的教育资源和支持系统。现实中,部分地区和学校由于经费、师资等条件的限制,难以满足这种新的教育需求。尤其是在一些资源较为匮乏的地区,教学设施、专业师资、课程设计等方面都可能存在短板,这使得核心素养的培养难以充分落实。

非纸笔测评能够更加全面和公正地评估学生的能力。传统的纸笔测评通常侧重于书面知识和答题技巧,容易导致一些学生在测试中因考试技巧不足而未能充分展示其真实水平。而非纸笔测评可以通过多种方式进行评估,消除了单一考试形式带来的不公平,能够更好地体现每个

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