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人教版8年级数学上册《分式》章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、关于x的分式方程3＝0有解，则实数m应满足的条件是（）
A．m＝﹣2 B．m≠﹣2 C．m＝2 D．m≠2
2、下列运算正确的是（???????）
A．a3－a2＝a B．（2a＋b）2＝4a2＋b2
C．-3a-2·a2＝-3 D．（－3a3b）2＝6a6b2
3、当时，下列分式没有意义的是（???）
A． B． C． D．
4、若分式的值为零，则的值为（???????）
A．-3 B．-1 C．3 D．
5、下列式子：，，，，，其中分式有（?????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、若分式方程有增根，则这个增根是________．
2、已知，则代数式的值为_________．
3、如图，标号为①，②，③，④的矩形不重叠地围成矩形，已知①和②能够重合，③和④能够重合，这四个矩形的面积都是5.，且．
（1）若a，b是整数，则的长是___________；
（2）若代数式的值为零，则的值是___________．
4、计算：_____．
5、若关于的分式方程有增根，则的值为_____.
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、解答下列各题：
（1）解方程：．
（2）解不等式组：，并把解集表示在数轴上．
2、若a，b为实数，且，求3a﹣b的值．
3、（1）当x为何整数时，分式的值为正整数？
（2）已知函数自变量取值范围为整数，求y的最大、最小值．
4、解分式方程：．
5、阅读以下材料：
对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔（J．Nplcr，1550-1617年），纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前，直到18世纪瑞士数学家欧拉（Evlcr，1707-1783年）才发现指数与对数之间的联系．
对数的定义：一般地，若ax=N（a＞0，a≠1），那么x叫做以a为底N的对数，记作：x=logaN．比如指数式24=16可以转化为4=log216，对数式2=log525可以转化为52=25．
我们根据对数的定义可得到对数的一个性质：loga（M?N）=logaM+logaN（a＞0，a≠1，M＞0，N＞0）；理由如下：
设logaM=m，logaN=n，则M=am，N=an
∴M?N=am?an=am+n，由对数的定义得m+n=loga（M?N）
又∵m+n=logaM+logaN
∴loga（M?N）=logaM+logaN
解决以下问题：
（1）将指数43=64转化为对数式:.
（2）仿照上面的材料，试证明：=—(a0，al，M0，N0).
（3）拓展运用：计算log32+log36-log34=____.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
解分式方程得：即，由题意可知，即可得到.
【详解】
解：
方程两边同时乘以得：，
∴，
∵分式方程有解，
∴，
∴，
∴，
∴，
故选B.
【考点】
本题主要考查了分式方程的解，熟练掌握分式方程的解法，理解分式方程有意义的条件是解题的关键.
2、C
【解析】
【分析】
根据合并同类项，完全平方公式，同底数幂相乘，积的乘方法则，逐项判断即可求解．
【详解】
解：A、和不是同类项，无法合并，故本选项错误，不符合题意；
B、，故本选项错误，不符合题意；
C、-3a-2·a2＝-3，故本选项正确，符合题意；
D、（－3a3b）2＝9a6b2，故本选项错误，不符合题意；
故选：C
【考点】
本题主要考查了合并同类项，完全平方公式，同底数幂相乘，积的乘方法则，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．
3、B
【解析】
【分析】
由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.
【详解】
,当x=1时,分母为零,分式无意义.
故选B.
【考点】
本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.
4、A
【解析】
【分析】
根据分式的值为零的条件即可求出答案．
【详解】
解：由题意可知：
解得：x=-3，
故选：A．
【考点】
本题考查分式的值，解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件．
5、B
【解析】
【分析】
根据分母中含有字母的式子是分式，可得答案．
【详解】
解：，的分母中含有字母，属于
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