难点解析-人教版8年级数学上册《分式》定向练习试题(含详细解析).docxVIP

难点解析-人教版8年级数学上册《分式》定向练习试题(含详细解析).docx

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人教版8年级数学上册《分式》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列各式从左到右变形正确的是(???????)

A.+=3(x+1)+2y B.=

C.= D.=

2、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时(???)

A.千米 B.千米 C.千米 D.无法确定

3、化简的结果是()

A.a B.a+1 C.a﹣1 D.a2﹣1

4、一列火车长米,以每秒米的速度通过一个长为米的大桥,用代数式表示它完全通过大桥(从车头进入大桥到车尾离开大桥)所需的时间为()

A.秒 B.秒 C.秒 D.秒

5、已知a为整数,且÷为正整数,求所有符合条件的a的值的和()

A.8 B.12 C.16 D.10

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款的总额为6600元,第二次捐款的总额为7260元,第二次捐款的总人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,则第一次捐款的总人数为________人.

2、关于x的分式方程无解,则m的值为_______.

3、如果分式有意义,那么的取值范围是_____.

4、不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为_______.

5、观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、计算:

2、解分式方程

(1)

(2)

3、计算:

(1);

(2).

4、先化简再求值:,其中.

5、先约分,再求值:???其中.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

根据分式的性质逐项分析即可.A选项分子分母同时乘以6,B选项分子分母同时乘以100,C选项分子分母同时乘以-1,D选项分子因式分解.

【详解】

A.+=,故该选项不正确,不符合题意;?????

B.=,故该选项不正确,不符合题意;

C.=,故该选项正确,符合题意;

D.=,故该选项不正确,不符合题意;???

故选C

【考点】

本题考查了分式的性质,掌握分式的性质是解题的关键.

2、C

【解析】

【详解】

平均速度=总路程÷总时间,题中没有单程,可设单程为1,那么总路程为2.?

依题意得:2÷(?)=2÷?=?千米.?

故选C.

【考点】

解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.当题中没有一些必须的量时,为了简便,可设其为1.

3、B

【解析】

【分析】

先把原式转化成同分母的分式,然后相加,运用平方差公式把分子因式分解,然后分子分母同时除以公因式(a-1)即可.

【详解】

解:原式=,

故本题答案为:B.

【考点】

分式的化简是本题的考点,运用平方差公式把分子进行因式分解找到分子分母的公因式是解题的关键.

4、A

【解析】

【分析】

【详解】

火车走过的路程为米,火车的速度为米秒,

火车过桥的时间为(秒.

故选:.

5、C

【解析】

【分析】

首先对于分式进行化简,然后根据a为整数、分式值为正整数可求出a的值,最后将a的所有值相加即可.

【详解】

解:﹣÷

=﹣×

=﹣

=,

∵a为整数,且分式的值为正整数,

∴a﹣5=1,5,

∴a=6,10,

∴所有符合条件的a的值的和:6+10=16.

故选:C.

【考点】

本题考查了分式的混合运算,对分式的分子和分母能够正确分解因式是解题的关键.

二、填空题

1、300

【解析】

【分析】

先设第一次的捐款人数是x人,根据两次人均捐款额恰好相等列出方程,求出x的值,再进行检验即可求出答案.

【详解】

解:设第一次的捐款人数是x人,根据题意得:,

解得:x=300,

经检验x=300是原方程的解,

故答案为300.

【考点】

此题考查了分式方程的应用,解题的关键是读懂题意,找出之间的等量关系,列出方程,解分式方程时要注意检验.

2、1或6或

【解析】

【分析】

方程两边都乘以,把方程化为整式方程,再分两种情况讨论即可得到结论.

【详解】

解:,

当时,显然方程无解,

又原方程的增根为:,

当时,,

当时,,

综上当或或时,原方程无解.

故答案为:1或6或.

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