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人教版8年级数学上册《分式》综合测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、若4，则x的值是（???????）
A．4 B． C． D．﹣4
2、下列运算正确的是（???????）
A．a3－a2＝a B．（2a＋b）2＝4a2＋b2
C．-3a-2·a2＝-3 D．（－3a3b）2＝6a6b2
3、下列运算正确的是(??????????)
A． B． C． D．
4、计算的结果是（）．
A．﹣ B． C．2 D．﹣2
5、若分式的值为0，则x的值是（???????）
A．2 B．0 C．-2 D．-5
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、已知，则的值是_________
2、若（x+1）0=1，则x的取值范围是________．
3、若关于x的分式方程的解是正数，则k的取值范围是______．
4、若，则＝_______
5、计算：_________．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、解分式方程：．
2、先化简,再求值：÷-，其中a=(3-)0+-.
3、解下列分式方程：
（1）
（2）
4、（1）解方程：
（2）计算：
5、某校初二年级的甲、乙两个班的同学以班级为单位分别乘坐大巴车去某基地参加拓展活动，此基地距离该校90千米，甲班的甲车出发15分钟后，乙班的乙车才出发，结果他们同时到达．已知乙车的平均速度是甲车的平均速度的1.2倍，求甲车的平均速度．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
去分母，再系数化1，即可求得.
【详解】
解：4，
，
，
故选：C．
【考点】
本题考查分式方程的解法，比较基础.
2、C
【解析】
【分析】
根据合并同类项，完全平方公式，同底数幂相乘，积的乘方法则，逐项判断即可求解．
【详解】
解：A、和不是同类项，无法合并，故本选项错误，不符合题意；
B、，故本选项错误，不符合题意；
C、-3a-2·a2＝-3，故本选项正确，符合题意；
D、（－3a3b）2＝9a6b2，故本选项错误，不符合题意；
故选：C
【考点】
本题主要考查了合并同类项，完全平方公式，同底数幂相乘，积的乘方法则，熟练掌握相关运算法则是解题的关键．
3、D
【解析】
【分析】
根据合并同类项法则，同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方以及单项式除以单项式法则解答．
【详解】
解：A、2a与3b不是同类项，不能合并，故本选项错误；
B、原式=a2b2，故本选项错误；
C、原式=a6，故本选项错误；
D、原式=2a3，故本选项正确．
故选D．
【考点】
本题考查了同底数幂的乘法的性质与同类项合并同类项法则，熟练掌握性质和法则是解题的关键．
4、B
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂运算即可得．
【详解】
，
故选：B．
【考点】
本题考查了负整数指数幂，熟记负整数指数幂运算法则是解题关键．
5、A
【解析】
【分析】
根据分式的值为0的条件：分子为0且分母不为0，得出混合组，求解得出x的值．
【详解】
解：根据题意得：x-2=0，且x+5≠0，
解得x=2．
故选：A．
【考点】
本题考查了分式的值为零的条件．分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
由，，利用两个等式之间的平方关系得出；再根据已知条件将各分母因式分解，通分，代入已知条件即可．
【详解】
由平方得：，
且，则：，
由得：，
∴
同理可得：，，
∴原式=
=
=
=
=
故答案为：．
【考点】
本题主要考查了分式的化简、求值问题；解题的关键是根据已知条件的结构特点，灵活运用有关公式将所给的代数式恒等变形，准确化简．
2、x≠﹣1
【解析】
【详解】
由题意得：x+1≠0，
解得：x≠-1，
故答案为：x≠-1．
【考点】
本题考查了零指数幂，解题的关键是熟知任何非零数的0次幂都等于1．
3、且
【解析】
【分析】
根据题意，将分式方程的解用含的表达式进行表示，进而令，再因分式方程要有意义则，进而计算出的取值范围即可．
【详解】
解：
根据题意且
∴
∴
∴k的取值范围是且．
【考点】
本题主要考查了分式方程的解及分式方程有意义的条件、一元一次不等式组的求解，熟练掌握相关计算方法是解决本题的关键．
4、1或-2
【解析
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