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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算的结果是(???????)
A. B. C. D.
2、已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为(???????)
A. B.且 C. D.且
3、某工厂新引进一批电子产品,甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品,已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同若设乙工人每小时搬运x件电子产品,可列方程为
A. B. C. D.
4、关于x的方程=2+有增根,则k的值为()
A.±3 B.3 C.﹣3 D.2
5、解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是(????????)
A.x+2=3 B.x﹣2=3 C.x﹣2=3(2x﹣1) D.x+2=3(2x﹣1)
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:_____.
2、计算:(﹣3)﹣1+(﹣4)0=_____.
3、计算:(1)=________;(2)________.
4、计算:________.
5、化简;÷(﹣1)=______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?
2、解下列方程(组):
(1);
(2).
3、(1)先化简,再求值:,其中.
(2)先化简,再求值:,其中.
4、计算:
(1)()3÷?()2
(2)()÷
5、先化简:,然后在的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先求出两个分式的乘积,然后根据分式的性质:分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分式的值不变,进行求解即可.
【详解】
解:,
故选D.
【考点】
本题主要考查了分式的乘法和分式的化简,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
2、D
【解析】
【分析】
解分式方程用k表示出x,根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组,解不等式组即可得到答案.
【详解】
通分得:,
∴x=2-k,
∵的解为正数,且分式有意义,
∴,
解得:且,
故选:D.
【考点】
本题考查分式方程与不等式的综合应用,解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键,注意分式有意义的条件,避免漏解.
3、C
【解析】
【分析】
乙工人每小时搬运x件电子产品,则甲工人每小时搬运件电子产品,根据甲的工效乙的工效,列出方程即可.
【详解】
乙工人每小时搬运x件电子产品,则甲工人每小时搬运件电子产品,
依题意得:,
故选C.
【考点】
本题考查了分式方程的应用,弄清题意,根据关键描述语句找到合适的等量关系是解决问题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据增根的定义可求出x的值,把方程去分母后,再把求得的x的值代入计算即可.
【详解】
解:∵原方程有增根,
∴最简公分母x﹣3=0,
解得x=3,
方程两边都乘(x﹣3),
得:x﹣1=2(x﹣3)+k,
当x=3时,k=2,符合题意,
故选D.
【考点】
本题考查的是分式方程的增根,在分式方程变形的过程中,产生的不适合原方程的根叫做分式方程的增根.增根使最简公分母等于0,不适合原分式方程,但是适合去分母后的整式方程.
5、C
【解析】
【分析】
最简公分母是2x﹣1,方程两边都乘以(2x﹣1),即可把分式方程便可转化成一元一次方程.
【详解】
方程两边都乘以(2x﹣1),得
x﹣2=3(2x﹣1),
故选C.
【考点】
本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
先计算括号里的同分母的分式,再利用分式的乘法法则、分式的基本性质化简计算即可.
【详解】
原式,
故答案为:.
【考点】
本题考查分式的混合运算,涉及同分母的分式加法、分式的乘法、分式的基本性质等知识,熟练掌握分式的运算顺序和运算法则是解答的关键.
2、
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂和零次幂求解即可
【详
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